Flerspråkigt stöd inom sfi – utmaningar och möjligheter
Presentationen ges i form av en föreläsning följt av en dialog om flerspråkigt stöd för vuxna nyanlända inom svenska för invandrare (sfi). Föreläsningen baseras på resultatet av det praktiknära forskningsprojektet Flerspråkigt stöd för vuxna nyanlända inom sfi. Under dialogen diskuteras utmaningar och möjligheter med ett flerspråkigt stöd.
Med en övertygelse om att en användning av modersmålet främjar vuxna sfi-elevers andraspråksinlärning på studieväg 1, tog ett arbetslag på sfi i Örebro kommun in språkstödjare i undervisningen. Att utarbeta nya pedagogiska roller och att samordna klassrumsinteraktionen mellan lärare och språkstödjare visade sig dock vara utmanande. Exempelvis blev frågan om när och hur elevernas modersmål kan användas som resurs inom svenska som andraspråksinlärning ett kritiskt område att undersöka. Då initierades ett praktiknära forskningsprojekt tillsammans med Örebro universitet. Syftet var att utveckla arbetssätt och pedagogiska kompetenser hos både lärare och språkstödjare, för att på så sätt förbättra elevernas inlärningsmöjligheter.
Medverkande är Oliver St John från Örebro universitet och Julia Myllylä från sfi i Örebro kommun.
Läs mer om projektet Flerspråkigt stöd för vuxna nyanlända inom sfi