Ungdomars väg från skola till arbetsliv: nordiska erfarenheter
2008 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]
I rapporten behandlas ungdomars etablerings- och försörjningsvillkor i Norden mot bakgrund av ländernas olika system för att organisera yrkesutbildning och arbetsmarknadspolitik. De nordiska länderna behandlas ofta som enhetliga ur välfärdspolitisk synpunkt. Denna enhetlighet gäller emellertid inte reglereringarna av övergången från skola till arbetsliv. Det råder också stora skillnader mellan länderna när det gäller arbetslöshetstal och inaktivitet bland ungdomar. En utgångspunkt för de nationsstudier och länderjämförelser som presenteras i rapporten är att de institutionella villkoren har betydelse för ungdomars möjligheter att etablera sig på arbetsmarknaden. En annan utgångspunkt är att samtliga länder har anledning att effektivisera sina övergångsregimer för att motverka växande försörjningsbördor i spåren av en åldrande befolkning. I grunden handlar det om att upprätthålla arbetskraftsutbudet och underlätta skattefinansieringen av framtida välfärd.
Place, publisher, year, edition, pages
Köpenhamn: Nordiska ministerrådet , 2008. , p. 430
Series
TemaNord, ISSN 0908-6692 ; 584
Keywords [fi]
lukiokoulutus, koulutus, peruskoulu, lapset ja nuoret, korkea-asteen koulutus, työelämä, ammatillinen koulutus
Keywords [da]
gymnasieuddannelse, uddannelse, grundskole, børn og unge, højere uddannelse, arbejdsliv, erhvervsuddannelse
Keywords [is]
framhaldskólanám, menntun, grunnskóli, börn og unglingar, háskólanám, atvinnulíf, iðnnám
Keywords [no]
videregående utdannelse, utdanning, grunnskole, barn og unge, høyere utdannelse, arbeidsliv, yrkesutdannelse
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-112762ISBN: 9789289317504 (print)OAI: oai:DiVA.org:oru-112762DiVA, id: diva2:1848311
2024-04-032024-04-032024-04-04Bibliographically approved