oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Monologen som en resurs i klassrummet
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. (KKOM-DS)
2009 (Swedish)In: Pedagogisk forskning i Sverige, ISSN 1401-6788, Vol. 13, no 4, 241-256 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

I denna artikel analyseras språkmönster i helklassundervisning i skolans tidigare år med fokus på andraspråkselever. Jag argumenterar i artikeln för monologens betydelse för elevernas språkutveckling samt för att mer kunskap behövs om den språkverklighet som andraspråkseleverna befinner sig i, i synnerhet vad gäller helklassinteraktion. Utgångspunkt för analysen tas i Hallidays Systemic Functional Linguistics. Den visade att läraren i detta fall använde sig av tydlighet och ett varierat språk, vilket är positivt för andraspråkseleverna. Eleverna gavs däremot inte utrymme för egen produktion av krävande språk vilket är viktigt för alla elevers språkutveckling, inte minst andraspråkseleverna. Dessutom gynnades elever med förmåga att ta för sig av talutrymmet vilket missgynnar tysta elever.

Place, publisher, year, edition, pages
Göteborg, 2009. Vol. 13, no 4, 241-256 p.
Keyword [sv]
klassrumsinteraktion, monolog, andraspråkselever, Systemic Functional Linguistics
National Category
Pedagogy Humanities
Research subject
Linguistics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-6262OAI: oai:DiVA.org:oru-6262DiVA: diva2:211515
Projects
På spaning efter det kunskapsrelaterade språket
Available from: 2009-04-28 Created: 2009-04-16 Last updated: 2009-04-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(278 kB)568 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 278 kBChecksum SHA-512
b8e3fb55074af9c5a82ab1a6901a52168c09f8512714b97c3f6901d635db6132a2f464a52a293038a8d42b82abc7d50e5df1e42bf36be599099f41e0a7a922cd
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Wedin, Åsa
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
In the same journal
Pedagogisk forskning i Sverige
PedagogyHumanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 568 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 663 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf