oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En undersökning av lärares samverkan med föräldrar med annat modersmål än svenska: En kvalitativ fallstudie
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. (Föräldrar och skola)
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Lärare i grundskolan möter föräldrar i utvecklingssamtal minst en gång per termin. Denna undersöknings syfte är att se hur lärare beskriver samverkan med föräldrar som har annat modersmål än svenska, med fokus på utvecklingssamtalet.

   Vi har tagit del av tidigare forskning som beskriver utvecklingssamtalet i grundskolan samt samverkan med föräldrar som har annat modersmål än svenska.

   Genom intervjuer med fyra grundskolelärare har en kvalitativ fallstudie genomförts. I resultatredovisningen sammanställs beskrivningarna, under sex olika rubriker: lärares erfarenheter, inför utvecklingssamtalet, strategier under utvecklingssamtalet, föräldrars engagemang, tolkproblematik och avslutningsvis kulturella skillnader.

   Resultatet visade att lärarnas beskrivningar gällande samverkan med föräldrar som har annat modersmål än svenska, med fokus på utvecklingssamtalet, hörde nära samman varandra. Alla intervjuer visade på att föräldrar som har annat modersmål än svenskas engagemang under utvecklingssamtalet såg relativt lika ut. För ett fungerande utvecklingssamtal tyckte samtliga lärare att samspel med föräldrar som har annat modersmål än svenska var en viktig aspekt för att kunna diskutera barnets situation men även för att tala om olika åtgärder. Det framgick även av intervjuerna att det finns en viss problematik i samverkan med föräldrar som har annat modersmål än svenska. Exempel på sådan problematik kunde vara språksvårigheter som medförde ett behov av en tolks närvaro under utvecklingssamtalet.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 45 p.
Keyword [sv]
utvecklingssamtal, föräldrar med annat modersmål än svenska, samverkan
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-6298ISRN: ORU-PED/PDI-C--09/0057--SE OAI: oai:DiVA.org:oru-6298DiVA: diva2:211929
Presentation
2009-01-15, F147, Örebro Universitet, Örebro, 08:00 (Swedish)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-05-04 Created: 2009-04-20 Last updated: 2009-05-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(191 kB)273 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 191 kBChecksum SHA-512
0a8ad2f995bc60271b04b44cc4efe7a960d75db96819622f34d7f4b80488b9617d82f0013027381756014a2d9072bb14b468b0ff378d48de326661bc3817fb76
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Tekin, SaraGevriye, Sandra
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 273 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 84 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf