oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
För och med barnet: - perspektivering av barnets rättigheter i kommunalt arbete
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sverige har sedan ratificeringen 1990 strävat efter att fullt ut förverkliga innehållet i FN:s konvention om barnets rättigheter (UD 2006). Det yttersta ansvaret i detta politiska åtagande ligger hos regeringen och genom dennas initiativ har flera implementeringsstrategier utarbetats för att utveckla och vägleda efterlevandet av konventionsartiklarna inom alla samhällssektorer. Det konkreta genomförandet ligger till stor del i kommunernas händer eftersom det är i deras verksamheter barn i hög utsträckning befinner sig. Undersökningar visar emellertid att det på den kommunala nivån inom flera viktiga områden förekommer brister i respekterandet och iakttagandet av barnets rättigheter.

         Denna uppsats intention ligger i att genom en perspektiverande undersökning belysa och tolka hur problembilden kring implementeringsarbete med konventionen på kommunnivå ser ut. Den övergripande frågan som ställs är hur barnets rättigheter utifrån FN:s konvention kan bli verklighet. Två röster återges och ställs i en argumenterande analys mot varandra; barnen och kommunerna, med avsikt att uttyda hur konventionen efterlevs i kommunerna utifrån deras olika synvinklar.

         Ett alternativ till kommunernas agerande ifråga om barns rättigheter målas sedan upp genom det förhållningssätt som den humanistiska pedagogen Janusz Korczak verkade genom. Ur detta framträder ett behov av en attitydförändring beträffande synen på barn som likvärdiga människor i kommunerna för att möjliggöra ett förverkligande av barnets rättigheters så som de skrivs fram i konventionen.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 45 p.
Keyword [sv]
barnkonventionen, barns rättigheter, barnperspektiv, barnets bästa, implementering och barnpolitik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-7025ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2009/0013--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-7025DiVA: diva2:220214
Presentation
(Swedish)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-07-02 Created: 2009-05-29 Last updated: 2009-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Holmberg, Linnéa
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 58 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf