oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Y-OQ 2.0 SR: En studie om behandlingens villkor och att tillämpa mätinstrument i behandling av ungdomar
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

The Youth Outcome Questionnaire 2.0 Self Report (Y-OQ 2.0 SR) has been implemented in residential treatment centre in the Municipality of Örebro as a result of the strive for a more evidence-based working approach within social work. This study aims to examine how personnel and adolescents describe the treatment/counseling and support and the application of the Y-OQ 2.0 SR in the units. The questions cover the values the personnel and adolescents ascribe to the application of the Y-OQ 2.0 SR, if the result from Y-OQ 2.0 SR is congruent with how the adolescents have been affected during the placement, which obstacles and/or possibilities emerge in the management of the instrument and if there are any indications that the Y-OQ 2.0 SR is advantageous or disadvantageous in the treatment process. The study has a qualitative approach; four interviews were carried out with adolescents and five with personnel. The result shows that structure is an important component in attaining a change in behaviour. The adolescents' functional ability is to some extent congruent with the result from the Y-OQ 2.0 SR. The instrument is primarily used to evaluate the treatment and to guarantee the quality of the work of the personnel. Both obstacles and possibilities emerged in the management of the instrument. The personnel's attitude towards the instrument's purpose is positive. The adolescents' attitudes vary and this seems to be connected with how involved they are in the feedback process of the instrument's result. Whether or not the feedback of the result from the Y-OQ 2.0 SR is an advantage or disadvantage in the treatment process on the basis of involvement is discussed.

Abstract [sv]

Ett evidensbaserat arbetssätt har blivit allt mer eftersträvansvärt inom socialt arbete och som ett led i detta har mätinstrumentet Youth Outcome Questionnarie 2.0 Self Report (Y-OQ 2.0 SR) implementerats i behandlingsverksamheter i Örebro kommun. Studien syftar till att undersöka hur personal och ungdomar uppfattar behandlingen/råd och stöd och tillämpningen av Y-OQ 2.0 SR i verksamheterna. Frågeställningarna omfattar vilket värde personal och ungdomar tillskriver instrumentet, huruvida instrumentets resultat överensstämmer med ungdomarnas förändringar under placeringstiden, vilka hinder/möjliggörande faktorer som framkommer i handhavandet av instrumentet, samt om det finns indikationer på att tillämpningen av Y-OQ 2.0 SR gynnar/missgynnar behandlingsprocessen. Studien har en kvalitativ ansats, fyra intervjuer har genomförts med ungdomar och fem med personal. Resultatet visar att struktur är en viktig komponent i behandling för att uppnå beteendeförändring. Ungdomarnas funktionsförmåga stämmer till viss del överens med resultatet från Y-OQ 2.0 SR. Instrumentet används främst för att utvärdera behandlingsinsatser och för att kvalitetssäkra arbetet. Det framkommer både hindrande och möjliggörande faktorer i handhavandet av instrumentet. Personalens inställning till syftet med Y-OQ 2.0 SR är positiv. Ungdomarnas inställning till instrumentet varierar vilket tycks ha samband med hur delaktiga de är i återkopplingen av resultatet. I diskussionen förs resonemang kring huruvida återkopplingen av resultatet från Y-OQ 2.0 SR gynnar eller missgynnar behandlingsprocessen utifrån delaktighet.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 42 p.
Keyword [en]
treatment, adolescent, measure instrument, involvement, evidence
Keyword [sv]
ungdomar, behandling, mätinstrument, delaktighet, evidens
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-7319ISRN: ORU-JPS/SA--GY-2009/0054--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-7319DiVA: diva2:224105
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2009-07-07 Created: 2009-06-16 Last updated: 2009-07-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(629 kB)664 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 629 kBChecksum SHA-512
0d024346148170804847d64396145d4b43d9308e0a28e5059850919b948cf1bc325a19394daab00821e516c4786d932fdb1ce969928501c9ca390459b7d0798d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Law, Psychology and Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 664 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 241 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf