oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samverkan mellan hem och skolan: Om och hur det kan främja elevens lärande
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. Örebro University.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences. Örebro University.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vi har under våra studier blivit medvetna om att samarbete mellan hem och skola är viktigt. Samarbete kan underlättas genom att en god kontakt finns mellan lärare och föräldrar. Vi har även förstått att samarbete främjar förståelse för elevens olika världar, genom att föräldrars och lärares olika förståelse för samma barn knyts samman och därmed kan elevens utveckling och lärande gynnas än mer.  För att få syn på om och i så fall hur samarbete kan stödja elevens lärande och utveckling har vi gjort en enkätundersökning samt läst vad forskare inom ämnet har kommit fram till. Denna studie har indelats efter föräldrarnas utbildningsnivå för att undersöka om skillnader och likheter uppträder med tanke på denna aspekt.

   Vår undersökning visade att flertalet föräldrar har en bra kontakt med skolan. Detta visar sig genom att föräldrarna anser att läraren oftast är tillgänglig och att föräldrarna får information från skolan. Det visade sig även att föräldrar anser sig som både engagerade och delaktiga i sitt barns lärande och utveckling. Det framkommer dessutom att föräldrarna menar att det även är eleven som gynnas av samarbete mellan hem och skola.  Föräldrarna ser mest fördelar med ett nära samarbete mellan hem och skola men det finns några nackdelar som de lyfte fram.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 50 p.
Keyword [sv]
samverkan, skola, inflytande, engagemang, delaktighet
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9083ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0016--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9083DiVA: diva2:286234
Presentation
2009-12-17, 15:15 (Swedish)
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-17 Created: 2010-01-14 Last updated: 2010-02-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1065 kB)1341 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1065 kBChecksum SHA-512
5ce0d52f24d1eefd5ccaf7fbed89bac751cc0305f8fd7e35416c4c3e12d3d52225cbad8632ba53edb107911776113471ebebbb4420decebb100ac470c4003d3f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olsson, SophieFredriksson, Therese
By organisation
School of Humanities, Education and Social SciencesÖrebro University

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1341 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 360 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf