oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samtal och diskussion i klassrummet
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt huvudsakliga syfte med uppsatsen har varit att undersöka förutsättningar och svårigheter till samtal och diskussion i klassrummet. Dessutom väger vi in skolans demokratiska uppdrag och hur väl det efterlevs i praktiken. Detta har gjorts utifrån ett lärarperspektiv vilket rent praktiskt innebär att vi intervjuat fem lärare angående deras tankar, erfarenheter och åsikterom ämnet. Undersökningen genomfördes som semistrukturerade intervjuer för att få endjupare inblick i lärarnas tankar och för att kunna styra samtalen i den riktning vi önskade och därigenom beröra de frågeområden vi hade. Att samtala och diskutera har många dimensioner och de områden vi berört, demokratiska uppdrag,undersökningen är att förutsättningar för samtal och diskussion finns, men det gäller ta vara på dessa. Detsamma gäller skolans demokratiska uppdrag. Klassrummet som samtalsmiljö, Lärarens agerande och Skolanssamspelar i allra högsta grad. Slutsatserna vi kan dra utifrån undersökningen är att förutsättningar för samtal och diskussion finns, men att det gäller ta vara på dessa. Detsamma gäller skolans demokratiuppdrag.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 38 p.
Keyword [sv]
Kommunikation, demokrati, lärande
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9089ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0025--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9089DiVA: diva2:286522
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-18 Created: 2010-01-14 Last updated: 2010-02-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 205 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf