oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Man ska hitta en pinne som är en meter lång”.: En studie av 15 barns upplevelser av utomhuspedagogik
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna undersökning var att utifrån elevers upplevelser om lärande i utomhusmiljö förstå och beskriva utomhuspedagogikens värde. Intervjuer gjordes med femton elever (8-9 år) som alla hade erfarenheter från lärande i utomhusmiljö. Resultatet visade att eleverna på olika sätt angav utomhuspedagogikens positiva värde. De hade fått möjlighet till rörelse, att leka och att hitta saker. De upplevde lägre ljudnivåer utomhus i jämförelse med hur det var inomhus. Undervisningen utomhus blev ändå inte lika precist angiven som den undervisning barnen fick inne i skolan. Det var inte alltid så lätt för barnen att knyta utomhuslärandet till en undervisning som kunde kopplas till vissa skolämnen. Barnen kunde mera tydligt uttrycka vad de gjorde inne i skolan. Där fick de arbeta med olika ämnen, som matematik, svenska, engelska och idrott. De utsattes för läxförhör och fick inte springa, bara gå.

Barnens berättelser gav underlag till svar på frågan hur en ändamålsenlig utomhuspedagogik kan formas. Innebörden av barnens svar inkluderade i hög grad läraren och dennes attityd, värderingar och roll. Betydelsen av utomhuspedagogikens växelvisa koppling till undervisningen inomhus kan inte, mot bakgrund av barnens utsagor, underskattas.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 39 p.
Keyword [sv]
Utomhuspedagogik, sinnen, utomhusmiljö, lärande
National Category
Didactics Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9499ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0048--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9499DiVA: diva2:291190
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-03-09 Created: 2010-01-31 Last updated: 2010-03-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Karlsson, ChristinBoström, Ann-Sofie
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
DidacticsPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 62 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf