oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Familjeringen: En programutvärdering av en samverkansmodell i Ljusnarsbergs kommun
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
2010 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Familjeringen : Program evaluation of an interaction model in Ljusnarsbergs Municipality (English)
Abstract [sv]

Ljusnarsbergs kommun har löst den lagstadgade uppgiften om samverkan, när det gäller barn som far illa, med arbetsmodellen Familjeringen - ett nätverksarbete där skola och socialtjänst samarbetar. Kommunen har efterfrågat en utvärdering av Familjeringen. Syftet med utvärderingen är att belysa Familjeringen som samverkansmodell och hur den uppfattas av användarna, det vill säga familjerna, skolan och socialtjänsten. Ett annat syfte är att ge eventuella förslag till förbättringar för Familjeringens fortsatta verksamhet. Nätverksarbete och samverkan utgör den teoretiska referensramen för utvärderingen.

Programteori användes som utvärderingsmodell med stöd av kvalitativ innehållsanalys där intervjumaterialet från deltagare och tjänstemän kategoriserats.

Resultat och analys visar att det finns skilda förväntningar på Familjeringen som gav tankar om målsättningen är rimligt ställd i förhållande till modellens storlek och process. Slutsatsen kan dras att ledningsfrågan inte är klarlagd. Bland deltagarna finns en upplevelse av att de känt sig delaktiga i processen och att fördelar med nätverket och dess resurser tydliggjorts. 

Deltagarna anser att Familjeringen är en användbar modell som dock behöver anpassas till varje familj och följas upp bättre. Samverkan fungerar, men behöver mer tydlighet bland annat vad gäller ansvarsfördelningen. Förslag till förbättringar diskuterades, som exempelvis en uppdatering av Familjeringens styrdokument, för att anpassas till existerande verksamhet. 

Abstract [en]

Ljusnarsbergs municipality has resolved the statutory task of collaboration, in the case of children who do not get their needs met, with the working model Familjeringen – a networking where education and social service is cooperating. The municipality has requested the evaluation. The aim of this evaluation is to clarify Familjeringen as an interaction model and the perception of users, namely the families, schools and social services. Another aim is to provide possible suggestion for improvements to Familjeringens continuation. Networking and collaboration is the theoretical frame of reference for this evaluation.

Program theory was used as an evaluation model with support from qualitative content analysis, where interview material from the participants and officials has been categorized.

The results and analysis show that there are different expectations for Familjeringen, which gave reflections about if the goals are reasonably addressed in relation to the model´s size and working process. It may be concluded that the leadership issue is not clear. Attendees will include an experience that they felt involved in the process and the benefits of network and its resources have been clarified. 

The participant’s view is that Familjeringen is a useful model, however, it need to be adapted to each family and to be followed-up better. Collaboration works, but need more clarity, especially with respect to the allocation of responsibilities. Suggestions for improvements were discussed, such as an update of the Familjeringens governing documents, to be adapted to existing activities.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 35 p.
Keyword [en]
Collaboration, networking, programming theory, education and social service
Keyword [sv]
Samverkan, nätverksarbete, programteori, skola och socialtjänst
National Category
Social Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9529ISRN: ORU-JPS/SA--AY-2010/0010--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9529DiVA: diva2:291463
Presentation
(Swedish)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-08 Created: 2010-02-01 Last updated: 2010-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

By organisation
School of Law, Psychology and Social Work
Social Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 87 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf