oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Media, identitet och utbildning: i pedagogisk forskning under 2000-talet
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka hur relationen mellan media, identitet och utbildning lyfts fram i pedagogisk forskning under 2000-talet. Studien syftar till att belysa resonemanget kring dessa begrepp samt att undersöka forskarsamhällets uppfattning om hur medierna kan ses i relation till identitetsskapande och utbildning. Med den tolkande teorin som utgångspunkt genomförs en kvalitativ innehållsanalys av åtta stycken vetenskapliga artiklar inom ramen för pedagogisk forskning. Utifrån artiklarna undersöks relationen mellan begreppen media, identitet och utbildning. Min undersökning visar att dessa begrepp är interrelaterade. Medier kopplas i hög grad både till utbildning såväl som identitetsskapande. I artiklarna betonades att skolan inte kan bortse från den kraft som medierna har i unga människors liv. Följaktligen måste skolan spegla denna utveckling för att kunna bedriva en meningsskapande verksamhet. Medierna erbjuder ingen lösning i sig men kan, om de används på rätt sätt, stimulera lärande och kunskap. Dessa tendenser skulle kunna betyda att skolan behöver bli mer medveten om relationen mellan medier, identitet och utbildning.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 48 p.
Keyword [sv]
media, identitet, utbildning
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-9735ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0034--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-9735DiVA: diva2:294227
Presentation
(English)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-02-23 Created: 2010-02-16 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Linton, Emily
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 123 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf