oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Datorn i skolan: En kvalitativ studie om lärares attityder
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [en]

I mediarapportering och av egen erfarenhet från verksamhetsförlagd utbildning anser forskaren i denna uppsats att en negativ bild av lärares attityder till att använda datorer i sitt arbete framträder. Även forskning inom området visar att lärare har förhållit sig kritiska till införandet av teknik på skolorna. Dock visar undersökningar att lärare ställer sig alltmer positiva till användandet av datorer samtidigt som lärares kompetens inom området ökar. Syftet med föreliggande undersökning är därför att undersöka lärares attityder till datoranvändning i skolan, såväl administrativt som i undervisning. Lärares attityder angående kunskapsutveckling, möjligheter/hinder samt relationen mellan lärare och datorer har undersökts och jämförts med forskning inom området. Undersökningen har bestått av kvalitativa intervjuer i samtalsform med ett antal lärare som undervisar i år 4-6 i en medelstor stad i Sverige. Resultatet är att lärarna i stort är positiva och ser stora möjligheter med datoranvändning i skolan, framför allt som motivationshöjare för eleverna vilket främjar kunskapsutvecklingen. Som hinder till datoranvändning i skolan ser respondenterna främst lärarnas brist på kompetens men även tillgänglighet. Respondenterna anser att lärarrollen har förändrats under de senaste åren till viss del beroende på datoranvändandet.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 44 p.
Keyword [sv]
Datoranvändning, IKT, Skola, Lärare, Attityder
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-10893ISRN: ORU-HUS/PDI-GY-2010/0112--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-10893DiVA: diva2:321758
Presentation
2010-05-14, F133, Forumhuset, Örebro Universitet, 701 82 Örebro, 13:15 (Swedish)
Uppsok

Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-17 Created: 2010-06-02 Last updated: 2010-06-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Datorn i Skolan(586 kB)1520 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 586 kBChecksum SHA-512
d25dd0636b1906433a07203e22c9942e86a09073e7132ad936f45e48c063b36c734b79ecc8f0ab2306050a01fb0de5595898d817cf59324efd91fa4094c7f46d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ahlros, Kicki
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1520 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 984 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf