oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jaget eller laget?: om spänningen mellan individualism och socialisation inom ämnet idrott och hälsa
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Skolämnet idrott och hälsa är ett ämne där både individualism och socialisation kan komma till uttryck. Forskare menar att det är ett lämpligt ämne för att träna på socialt lärande. Samtidigt kan en tävlingsinriktad idrottsundervisning skapa ett motsatt socialt lärande. Syftet med uppsatsen är därför att undersöka spänningen mellan individualism och socialisation inom ämnet idrott och hälsa i årskurs 7-9. För att undersöka detta använder vi följande frågor;

 

  • Hur uttrycks spänningen mellan individualism och socialisation inom ämnet idrott och hälsa utifrån ett styrdokumentsperspektiv?
  • Hur uttrycks spänningen mellan individualism och socialisation inom ämnet idrott och hälsa utifrån ett idrottslärarperspektiv?
  • Hur uttrycks spänningen mellan individualism och socialisation inom ämnet idrott och hälsa utifrån ett elevperspektiv?

 

I studien intervjuades tre idrottslärare som undervisar i idrott och hälsa i årskurs 7-9 samt sex elever som går i årskurs 7-9. Kursplanen för idrott och hälsa tillhörande Lpo 94 samt kursplan för idrott och hälsa tillhörande Lgr 11 har analyserats.

 

Studiens resultat visar att Lpo 94:s kursplan för ämnet idrott och hälsa uttrycker en spänning mellan individualism och socialisation som visar sig ha en tyngdpunkt på individualismen och synen på individen som oberoende av andra. Denna spänning är reducerad i Lgr 11:s kursplan där individualismen är än mer renodlad. De intervjuade idrottslärarna utnyttjar denna spänning till att införa så mycket socialisation i undervisningen som kursplanerna tillåter. Emellanåt tenderar lärarna att frångå kursplanerna genom att i hög grad bedöma sociala kvaliteter hos eleverna. Det är en klar skillnad mellan Lgr 11:s resultatbetonande kursplan och de intervjuade lärarnas betoning av både socialisationsbetonande och resultatbetonande lärande i undervisningen. Eleverna befinner sig också i spänningen mellan individualism och socialisation, det vill säga mellan ett individbegrepp som tolkas som beroende av andra respektive som oberoende av andra. De är medvetna om lärarens betoning av både individualism och socialisation och hanterar detta i relation till sina egna kanske mer individualistiska värderingar. Med utgångspunkt i denna studie och tidigare forskning anser vi att sociala mål borde få ett större inflytande i ämnet idrott och hälsas kursplan.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 52 p.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-21195ISRN: ORU-HUS/PDI-AY-2012/0002--SEArchive number: ORU-HUS/PDI-AY-2012/0002--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-21195DiVA: diva2:480940
Subject / course
Pedagogik med didaktisk inriktning
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-02-10 Created: 2012-01-20 Last updated: 2012-02-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Jaget eller laget?(508 kB)228 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 508 kBChecksum SHA-512
797b9c036f58bfba82aae0e37918db60c59bb73e707e0529ce432f30e9df22c655a0586606f07508c0a4158bdbe6dd81a732dc7645df370d0bb8fa6412610360
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Olofsson, IsacJohansson, Dan
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 228 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 223 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf