oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärandemiljö och didaktik: - en fallstudie om en lärares didaktiska val ochh dess betydelse för lärandemiljön
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sammanfattning

Specialpedagogens uppdrag är bland annat att arbeta förebyggande och bidra till att utveckla och undanröja hinder i lärandemiljön. Syftet med denna studie var att undersöka en lärares strategier med att skapa en stimulerande lärandemiljö, med fokus på lärarens didaktiska val. Undersökningen bygger på en fallstudie där jag samlat data genom deltagande observation i lärarens klassrum och en intervju. Resultatet i studien visar att det som kännetecknar den här lärarens lärandemiljö och didaktiska val är att lektionerna genomsyras av kommunikation och öppna autentiska frågor. Lektionerna genomförs i demokratiska former och läraren har förmåga att se varje individ men med tydligt fokus på hela gruppen. Resultatet visar också att av de didaktiska val som läraren har att förhålla sig till var det hur läraren väljer att undervisa som här tycks ha större betydelse för lärandemiljön än valet av ämnesinnehåll. I diskussionen problematiseras bland annat specialpedagogens uppdrag med att utveckla och undanröja hinder i lärandemiljön i relation till mitt resultat.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
lärandemiljö, didaktik, förhållningssätt, specialpedagogik, fallstudie
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-23612ISRN: ORU-HUS/SPF-AY-2012/0007--SEArchive number: ORU-HUS/SPF-AY-2012/0007--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-23612DiVA: diva2:535457
Subject / course
Specialpedagogik som forskningsområde
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-07-03 Created: 2012-06-19 Last updated: 2012-07-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(496 kB)1550 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 496 kBChecksum SHA-512
41c4a1e6d214d910e32901ce1f61a6ca4b02eb705fde4cf8fe096d82cd44aa5ee5f5667efe0cb60f6a223776bf3a8b813a7e3c6a79865e5ef840e7db20a1bf9d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Landström, Marie
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1550 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 489 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf