oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kartläggning av den fysiska och psykosociala miljön i grundskolan utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv
Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Survey of the physical and psycosocial environment in lower secondary school from an occupational therapy perspective (English)
Abstract [sv]

Skolan är en betydelsefull del av barn och ungdomars vardag. Elevhälsans insatser saknar ett större förebyggande aktivitetsperspektiv då det mesta idag är individrelaterat gällande funktionshinder och ohälsa. Både den somatiska och den psykiska ohälsan ökar bland Sveriges barn och ungdomar. Skolan är en ny arena för Arbetsterapi i Sverige, det finns inte så många som har studerat den ”vanliga” grundskolan utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv. Syftet med studien är att beskriva den fysiska och psykosociala skolmiljön på två olika högstadieskolor utifrån ett arbetsterapeutiskt aktivitetsperspektiv på gruppnivå. Metoden är en strukturerad observations studie utifrån en egen utformad checklista. Där de på grupp nivå studeras hur skolmiljön är utformad i förhållande till de aktiviteter som ska utföras. Resultatet är en beskrivning av skolmiljön på två kommunala högstadieskolor. Resultatet visar att arbetsterapeutens kompetens behövs för att se över skolans lärandemiljöer och arbetsmiljöförhållanden utifrån hur miljön påverkar eleverna. Anpassningar av miljön, schemats utformning, ljudnivån, ergonomi, rastmiljön och möjligheter till daglig fysisk aktivitet är viktiga moment i arbetsterapeutens roll i skolan. Arbetsterapeuter kan använda sina kunskaper tillsammans med andra professioner för att förebygga ohälsa hos barnen både i och utanför hälso- och sjukvården.

Sökord; Arbetsterapi, aktiviteter, skolor, skolhälsovård, folkhälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 41 p.
Keyword [sv]
Arbetsterapi, aktiviteter, skolor, skolhälsovård, folkhälsa
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-26867ISRN: ORU-IHM/ARB-GK-2013/0010--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-26867DiVA: diva2:587254
Subject / course
Occupational Therapy
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-02-19 Created: 2013-01-14 Last updated: 2013-02-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Kartläggning av den fysiska och psykosociala miljön i grundskolan utifrån ett arbetsterapeutiskt perspektiv(243 kB)792 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 243 kBChecksum SHA-512
90df3c85a3a4d2156f968a1bc75719d58cb754d9c03f813e47441f9df3dd1cd2966573d6d11404c81ae9aa462f1719bf9ebcb4334653784d2002b2552b1a765f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson, CeciliaLandaeus, Cecilia
By organisation
School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 792 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 375 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf