oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Obeservation av lekplatsers tillgänglighet och användbarhet för barn i rullstol.
Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Observation of playground accessibility and usability for children in wheelchairs. (English)
Abstract [sv]

Sammanfattning

Syfte:Syftet med studien var att undersöka tillgängligheten av lekplatser samt ur ett arbetsterapeutiskt perspektiv beskriva användbarheten av lekplatserna för rullstolsburna barn. Frågeställning: Kan arbetsterapeuters kunskaper vara värdefulla vid frågor som rör tillgänglighet och användbarhet av lekplatser? Metod:Studien var en empirisk observationsstudie och enkätundersökning. Datainsamlingen genomfördes med strukturerade observationer av miljöhinder som fanns i omgivningen runt lekplatserna som t ex entréer. Strukturerade observationer av miljön och lekredskap inne på lekplatsen gjordes. Enkät skickades till arbetsterapeuter inom barn- och ungdomshabiliteringen angående arbetsterapeuters erfarenheter och kunskaper gällande tillgänglighet och användbarhet av lekplatser för barn i rullstol. Resultat:Resultatet visade att hinder i den omgivande miljön runt lekplatsen i huvudsak inte fanns. Underlaget var den punkt som var det största miljöhindret inne på lekplatsen. Endast en lekplats hade ett underlag som gjorde det möjligt att ta sig fram med rullstol över hela lekområdet. Resultatet visade att arbetsterapeuterna hade kunskaper om användbarhet av lekplatser för barn i rullstol men ingen av de tillfrågade hade några yrkesmässiga erfarenheter av lekplatser. Slutsats:Resultatet visade att ingen av lekplatserna var fullt tillgängliga för ett barn i rullstol. Mycket kvarstår att göra angående tillgänglighet av lekplatser för rullstolsburna barn. Underlaget var den bedömningspunkt som hade störst betydelse för användbarheten av lekplatsen. Arbetsterapeuters kunskaper om miljöns påverkan för aktivitetsutförandet skulle kunna tas tillvara vid tillgänglighetsfrågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , p. 20
Keywords [sv]
Arbetsterapi, rullstolsburna barn, tillgänglighet, användbarhet, lekplatser
National Category
Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-26927ISRN: ORU-IHM/ARB-GK-2013/0009--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-26927DiVA, id: diva2:589527
Subject / course
Occupational Therapist, program
Uppsok
Medicine
Available from: 2013-02-19 Created: 2013-01-18 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Search in DiVA

By author/editor
Eklund, ÅsaGefvert, Angelica
By organisation
School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden
Occupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 93 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf