oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers och lärares förståelse och erfarenhet av delaktighet och inflytande.: - En intervjustudie
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med bristande erfarenheter av att vi inte sett delaktighet och inflytande i praktiken och inte riktigt kunde sätta fingret på vad respektive begrepp innebar i skolan har vi skrivit denna uppsats. Med hjälp av tidigare forskning och en intervjustudie har vi försökt reda ut begreppen. I våra kvalitativa intervjuer har vi undersökt vad tio elever och deras två lärare har för erfarenheter och förståelse av elevers delaktighet och inflytande i skolans verksamhet.

I resultatet presenteras elevernas och lärarnas förståelse och erfarenheter av begreppen och för att i resultatdiskussionen ställa analyserna mot varandra och mot tidigare forskning. I elevanalyserna kan vi se att begreppen betyder olika för de flesta eleverna och att de har vissa erfarenheter av delaktighet och av att få inflytande i skolverksamheten. För lärarna betydde begreppen i stort sett samma sak, både delaktighet och inflytande. Vi kunde ändå utläsa att studiens lärare säger sig ge eleverna möjligheter att få vara delaktiga och ha ett visst inflytande i skolverksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keyword [sv]
Delaktighet, inflytande, förståelse, erfarenhet
National Category
Humanities Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-27185ISRN: ORU-HUS/PDI-GK-2013/0029--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-27185DiVA: diva2:601991
Subject / course
Pedagogik med didaktisk inriktning
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-01 Created: 2013-01-30 Last updated: 2013-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Elevers och lärares förståelse och erfarenhet av delaktighet och inflytande(367 kB)1213 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 367 kBChecksum SHA-512
89ca3262920d39411193b10a51f4f462b269fb99110162832c73642d6b0b32f62789f2f27a81c82075429e6f61f4ddbea295a8ddd2edc8fd6726a7c6b2772aa3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden
HumanitiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1213 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 169 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf