oru.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers och lärares förståelse och erfarenhet av delaktighet och inflytande.: - En intervjustudie
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Med bristande erfarenheter av att vi inte sett delaktighet och inflytande i praktiken och inte riktigt kunde sätta fingret på vad respektive begrepp innebar i skolan har vi skrivit denna uppsats. Med hjälp av tidigare forskning och en intervjustudie har vi försökt reda ut begreppen. I våra kvalitativa intervjuer har vi undersökt vad tio elever och deras två lärare har för erfarenheter och förståelse av elevers delaktighet och inflytande i skolans verksamhet.

I resultatet presenteras elevernas och lärarnas förståelse och erfarenheter av begreppen och för att i resultatdiskussionen ställa analyserna mot varandra och mot tidigare forskning. I elevanalyserna kan vi se att begreppen betyder olika för de flesta eleverna och att de har vissa erfarenheter av delaktighet och av att få inflytande i skolverksamheten. För lärarna betydde begreppen i stort sett samma sak, både delaktighet och inflytande. Vi kunde ändå utläsa att studiens lärare säger sig ge eleverna möjligheter att få vara delaktiga och ha ett visst inflytande i skolverksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2012.
Keywords [sv]
Delaktighet, inflytande, förståelse, erfarenhet
National Category
Humanities Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-27185ISRN: ORU-HUS/PDI-GK-2013/0029--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-27185DiVA, id: diva2:601991
Subject / course
Pedagogik med didaktisk inriktning
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-01 Created: 2013-01-30 Last updated: 2017-10-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Elevers och lärares förståelse och erfarenhet av delaktighet och inflytande(367 kB)1923 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 367 kBChecksum SHA-512
89ca3262920d39411193b10a51f4f462b269fb99110162832c73642d6b0b32f62789f2f27a81c82075429e6f61f4ddbea295a8ddd2edc8fd6726a7c6b2772aa3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
HumanitiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1923 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 190 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf