oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gymnasieelevers uppfattningar av miniräknare
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden.
2013 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna uppsats kommer vi belysa hur gymnasieelever på olika sätt uppfattar miniräknare och vilka för- och nackdelar som kunde urskiljas i deras uttalanden. Resultaten i denna uppsats utgår från en enkätundersökning som genomfördes på 101 gymnasieelever. Under bearbetningen av empirin krävdes det att vi tolkade vissa öppna svar, vilket gjordes med hjälp av tidigare forskning och redan formulerade användningsområden för miniräknare. Då denna studie i första hand är kvantitativ kommer de flesta resultat presenteras i form av tabeller och diagram. Vi kommer sedan utgå från ett sociokulturellt perspektiv, där begreppen mediering, socialisering och looping-effekter är centrala och används när vi för diskussionen kring de resultat som studien frambringat.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 53 p.
Keyword [sv]
Miniräknare, matematik, gymnasieelever, uppfattningar, kvantitativ
National Category
Humanities Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-27688ISRN: ORU-HUS/PDI-AY-2013/0018--SEOAI: oai:DiVA.org:oru-27688DiVA: diva2:607757
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-04-08 Created: 2013-02-25 Last updated: 2013-04-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(921 kB)237 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 921 kBChecksum SHA-512
57cdeec76daf62518d5480effd0c59d3e68046e46697145f346292bb1019c8a9136ce4c2e4d74d59d8bce0bff6a51266584d2ac54f6e4a870e423b13629f2bef
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden
HumanitiesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 237 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 193 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf