oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsterapi för barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder: En litteraturöversikt med fokus på arbetsterapeutiska interventioner och dess effekt på inlärningsförmåga.
Örebro University, School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden.
2013 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) har svårigheter med uppmärksamhetsförmåga samt impulsivt och hyperaktivt beteende. Arbetsterapeuter genomför interventioner med mål att förbättra barns förutsättningar för lärande och att utvecklas socialt, teoretiskt och aktivitetsmässigt. Studiens syfte är att beskriva arbetsterapeutiska interventioner och dess effekter på inlärningsförmågan hos barn i åldern 6-12 år med Attention Deficit Hyperactivity Disorder.

Metod: Studien är gjord i form av en litteraturöversikt utifrån aktuell publicerad empirisk forskning. Resultatet bygger på 13 artiklar som beskriver effekten av arbetsterapeutiska interventioner.

Resultat: Resultatet beskriver hur arbetsterapeuter arbetar med barn med ADHD genom att anpassa miljön, arbeta med barns förmåga att fungera i social kontext, påverka barns kognitiva kapacitet och anpassa aktivitet. Interventionerna beskrevs generellt ha en positiv effekt på den problematik målgruppen barn med ADHD har.

Slutsats: Interventionerna påverkar och visar effekt på faktorer viktiga för barns inlärningsförmåga och utveckling. I och med det är interventionerna effektiva i arbetsterapeutiskt arbete med att förbättra inlärningsförmågan hos barn med ADHD.

Place, publisher, year, edition, pages
2013.
Keyword [en]
Attention Deficit Disorder with Hyperactivity
Keyword [sv]
Arbetsterapi, Barn, Inlärningsförmåga
National Category
Medical and Health Sciences Occupational Therapy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-29248OAI: oai:DiVA.org:oru-29248DiVA: diva2:624350
Subject / course
Occupational Therapy
Uppsok
Medicine
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-07-10 Created: 2013-05-29 Last updated: 2013-07-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Arbetsterapi för barn med Attention Deficit Hyperactivity Disorder(518 kB)564 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 518 kBChecksum SHA-512
b1abe4f99ed5855854a989d7d6ce39fce44f74c85959d648b12447abe30ffcd91e2603d707864a7b43a6530440870636f5fdfc8b781cc5cb36791c81a0d556d4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Medical Sciences, Örebro University, Sweden
Medical and Health SciencesOccupational Therapy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 564 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 432 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf