Musik ist Kultur. Man könnte diese Aussage für eine Binsenweisheit, eine Tautologie oder eine Selbstverständlichkeit halten. Aber ist das so? Ist Musik Kultur? Was bedeutet das, wenn es so ist? Ich will im Folgenden versuchen, diese Frage zu beantworten, indem ich von einigen zentralen Begriffen der Kulturtheorie ausgehe: Identität, Authentizität und Quali- tät. Was es mit der Bedeutung dieser Begriffe im Kontext von Kultur auf sich hat, will ich an konkreten Beispielen aufzeigen. Die Überlegungen münden in einen Vorschlag, der es möglich werden lässt, dass die Musik (und die Musikpädagogik) durch die Art und Weise, in der Fragen der Qualität in Bezug auf die Kategorien Identität und Authentizität betrachtet werden, ein besonderer demokratischer Auftrag in der Gesellschaft zukommt.