oru.sePublikationer
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bemötanden av främlingsfientlighet i gymnasieskolan
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden. (Utbildning & Demokrati)
2013 (Swedish)In: ARKIV. Tidskrift för samhällsanalys, ISSN 2000-6225, E-ISSN 2000-6217, no 2, 139-165 p.Article in journal (Refereed) Published
Abstract [sv]

I den här artikeln analyserar Emma Arneback lagar, styrdokument och likabehandlingsplaner för gymnasieskolan för att undersöka hur uppdraget att bemöta främlingsfientlighet i skolan har förändrats under de senaste 20 åren. Hon undersöker vilka konsekvenser olika bemötanden kan medföra för a) yttrandefrihetens gränser i skolan och b) vem eller vad som ses som främlingsfientlig eller främlingsfientligt. Resultatet visar att uppdraget har gått från att vara ett decentraliserat etiskt ansvar (1994–2006) till att bli ett centraliserat juridiskt ansvar (2006–). Förskjutningen påverkar yttrandefrihetens gränser i skolan och för med sig olika uttolkningar av i vilken mån det är möjligt att tala om det som är svårt och kan såra i skolans värld. Arnebacks analys av likabehandlingsplanerna visar även på att skolorna i hög grad fokuserar på att bemöta främlingsfientliga individer, medan frågan om att motverka de strukturer som skapar förutsättningar för individer att verka förtryckande lämnas därhän.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Arkiv förlag & tidskrift , 2013. no 2, 139-165 p.
Keyword [sv]
främlingsfientlighet; gymnasieskolan; utbildningspolitik; yttrandefrihet; likabehandlingsplaner
National Category
Social Sciences Educational Sciences
Research subject
Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-30859DOI: 10.13068/2000-6217.2.5OAI: oai:DiVA.org:oru-30859DiVA: diva2:649530
Available from: 2013-09-18 Created: 2013-09-18 Last updated: 2016-10-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

ArkivArneback(279 kB)318 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 279 kBChecksum SHA-512
8ecc286760c02e4706fba51c5d3dedda79e0b160b64c44e928b8e39ef96ff9177cad12e8f64eec43a55a35783274d392e168ab40329c7bc44fac64e3426b6352
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Search in DiVA

By author/editor
Arneback, Emma
By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences, Örebro University, Sweden
In the same journal
ARKIV. Tidskrift för samhällsanalys
Social SciencesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 318 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Altmetric score

Total: 684 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf