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Mathematisch interessierte Köpfe anregen (MiKa!): Ein Konzept zur Begabtenförderung im Fach Mathematik für das Gymnasium
Örebro University, School of Science and Technology.ORCID iD: 0000-0001-9530-4151
Albert-Martmöller-Gymnasium, Witten, Germany.
Albert-Martmöller-Gymnasium, Witten, Germany.
2015 (German)In: Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht, ISSN 0025-5866, Vol. 68, no 6, p. 331-337Article in journal (Other academic) Published
Abstract [de]

Im Projekt MiKa! wurde in der Praxis ein Konzept zur Förderung mathematisch interessierter und begabter Schüler für das Gymnasium entwickelt. Im Beitrag werden organisatorische, methodische und auch inhaltliche Gesichtspunkte dargestellt.

Mithilfe zweier Themenbeispiele wird die inhaltliche Arbeit exemplarisch konkretisiert. Anhand der Praxiserfahrungen werden Chancen und potentielle Stolperstellen der Förderung mathematisch interessierter und begabter Lernender beleuchtet.

Place, publisher, year, edition, pages
Neuss: Verlag Klaus Seeberger , 2015. Vol. 68, no 6, p. 331-337
National Category
Didactics Learning Mathematics
Research subject
Mathematics; Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-48125OAI: oai:DiVA.org:oru-48125DiVA, id: diva2:901570
Available from: 2016-02-08 Created: 2016-02-08 Last updated: 2018-07-03Bibliographically approved

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Schindler, Maike

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Schindler, Maike
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School of Science and Technology
DidacticsLearningMathematics

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