oru.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
123 1 - 50 av 112
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aini, Sorush
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Från Rocky Balboa till Freddy Heflin: En komparativ stjärnstudie av Sylvester Stallone2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 2.
    Andersson, Josefin
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Produktplacering: i komedifilmer 20062008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 3.
    Andersson, Patrik
    Örebro universitet.
    Living Dead: George A. Romero's tetralogy construed utilizing intertextuality, neoformalism and postmodernism.2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    George A. Romeros filmserie, bestående av fyra delar, analyseras med hjälp av en neoformalistisk begreppsapparat utifrån postmodernismens teorier om intertexualitet. Filmerna är i kronologisk ordning: Night of the Living Dead, Dawn of the Dead, Day of the Dead och Land of the dead. Diverse skillnader samt likheter mellan filmerna undersöks och ställs i kontrast till regissörens ambitioner av politisk kommentar eller satir.

    Referenser till andra filmer, inom skräckfilmsgenren samt utanför förklaras och analyseras i relation till filmiska koder i uppsatsens avslutande diskussion och slutsats.

    Uppsatsen är helt på engelska.

  • 4.
    Atterstig, Elin
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Att höra genre: Vad ljudet i filmens inledning berättar om genre2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    This study deals with a research on what the opening sounds in movies tell us about the story that we are about to follow. The purpose is to examine if and how the sound in the first five minutes of the movie contribute in giving information about the film’s genre. The theoretical base includes both genre theory and Michel Chion’s theory on film sound. Six different movies representing different genres, countries and year of production are analyzed in an audiovisual way.

    The result shows that the sound in the opening sequence could describe the genre which the movie belongs to, but it doesn’t always work like this. The analysis also shows examples on movies where the sound in the beginning of the movie focus on other things, like describing place or ethnicity. In some of the movies, especially the ones that represent adventure and action, you can hear the genre very clearly. In others, for example the comedy, there is a bit harder to decide if the sound alone could tell us about which genre the movie belongs to, and if the sound is typical for that specific genre or if it could be about almost everything. Furthermore, in some movies it was quite clear that the sound concentrates on describing something else instead, for example the place where the story is set.

  • 5.
    Axell, Johan
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Den Monstruösa Kvinnan på 2000-talet2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 6.
    Bergenwall, Peder
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Sydafrikansk film som national cinema: En jämförande analys av ett forskningsfält2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this essay is to study the film culture in South Africa in a national cinema-context, focusing on the relationship between anti-apartheid film from 1974-1994 and the film in South Africa today. By pitching the South Africa-specific works of Lucia Saks and Jacqueline Maingard against the over-arching debate on national cinema as formulated by, amongst others, Stephen Crofts and Andrew Higson, this study aims to find whether or not a specific South African national cinema have existed, and exists today, or not. The study finds that an underground culture of documentaries and short films made by and for the black population has been in place since the apartheid, and the distribution method on video and television is still being used to reach the black population today. By re-examining the concepts of both the national, and of national cinema to also include film on video and television, the study shows that South Africa has indeed a film culture that can be called a national cinema.

  • 7.
    Bergenwall, Peder
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap. Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Video Hall Morality: A minor field study of the production of space in video halls in Kampala, Uganda2012Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine the social and political functions of the video halls in Kampala, Uganda, based on a field study conducted during two months in the end of 2011. 13 video halls in nine different areas of Kampala form the basis of this study, and the methods being used are observations and structured and semistructured interviews with video hall owners, attendees, street vendors and "people on the street". The video halls are then problematized and discussed through theories on (social) space: Michel Foucault's (1967/1984) concept of "other spaces" and heterotopia; David Harvey's (1996) dialectical approach to the production of space, and; Nick Couldry and Anna McCarthy's (2004) volume on the concept of MediaSpace.

    The study finds that the social space of the video hall is closely linked with questions of morale and “otherness”: the video hall is by many regarded an immoral place, where thieves gather and people do drugs. This frames the video hall outside of the "normal" social imaginary, even by many of the people attending the hall. The study also finds that the potential for political resistance or an alternative public sphere – one of the main features of Foucault's heterotopia – as seen in the video parlors in Nigeria (Okome 2007) do not seem to have any bearing in the Ugandan context. Factors such as the lack of educational films, and the moral contestation of the social space, is argued to be the cause of this, however the study also makes the argument that the video hall itself, as well as the academic field of film in general, has to be taken more seriously by the academia in Uganda in order to make sense of the functions and implications of this "othering" of the social space that is the video hall.

  • 8.
    Bergström, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Förintelsen på film och TV2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    The Holocaust on Film and TV

    This study deals with changes in the representations of the Holocaust on film and TV 1948-1993. It includes documentaries as well as fiction films produced for screen or TV. The documentaries were produced in France while all other films included are produced in the U.S. The films are The Search (screen, 1948), Nuit et brouillard (documentary, 1955), The Diary of Anne Frank (screen, 1959), The Pawnbroker (screen, 1965), Holocaust (TV, 1978), Playing for Time (TV, 1980), Sophie´s Choice (screen, 1982), Shoah (documentary, 1985) and Schindler´s List (screen, 1993).

    The theoretical and methodological frameworks are drawn from ”New Film History” and hermeneutics. Using these methods the study observes the filmmaterial in a wider historical context including aesthetic, technological, social and, to a certain degree, also economical aspects. The hermeneutic method connects wider perspectives to a more textcentered analysis in which neoformalism and documentary modes are used to recognize similarities and shifts in the representations. The primary focus in this part of the analysis is defining the methods used to create authenticity and identification in the representations and the ways in which they function in different contexts and genres.

    The study shows that all included representations of the Holocaust are highly influenced by their production context and that authenticity is a primary focus to generate identification in the process of reception. It is concluded that the methods used to achieve this function inbetween genres. Thus contextualisation, historisation and comparative studies are of great importance in order to recognize wider perspectives as well as closer understanding.

  • 9.
    Blixt, Rickard
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Sex & Violence: En studie rörande sex i pinku eiga2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 10.
    Blomberg, Anna
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    The Manic Pixie Dream Girl: En karaktärsanalys av det kvinnliga kärleksintresset i romantisk komedi utifrån ett genusperspektiv.2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats hanterar hur kvinnliga karaktärer porträtteras i romantisk komedi genom att närmare studera begreppet ”Manic Pixie Dream Girl”. Detta begrepp leder till missförstånd om kvinnans roll i filmens värld och skapar diskussioner om jämställdhet och västerländsk berättarkultur. Syftet med denna uppsats är att undersöka två kvinnor i två olika romantiska komedier uppfyller de kriterier som nämns av Manic Pixie Dream Girl-begreppets myntare, Nathan Rabin, har lagt fram och om det således är motiverat att argumentera att karaktärerna upprätthåller sexistiska synsätt. Den teoretiska grund som uppsatsen bygger på kommer främst från feministisk teori, men även från Laura Mulveys teori om skopofili och den manliga blicken. För att analysera det utvalda materialet används en skräddarsydd karaktärsanalytisk metod. Resultatet visar att, trots att de kvinnliga karaktärerna må uppfylla några eller flera av de kriterier som Rabin ställer fram så innebär inte det direkt att karaktärerna är endimensionella och, i förlängning, overkliga porträtt av kvinnor i allmänhet. 

  • 11.
    Bodin, Mattias
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Filmbeteenden: En kvalitativ publikstudie om studenters filmkonsumtion i dagens mediekonvergerade samhälle2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 12.
    Broman, Niklas
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Det Japanska sextiotalet och modernitetens omfång2008Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 13.
    Carlsson, Loke
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Spelmusik: Musikens funktioner i tre datorspelsserier2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Loke Carlsson: Spelmusik – Musikens funktioner i tre datorspelsserier

    Denna uppsats handlar om datorspelsmusik och syftet är att ta reda på vilka funktioner denna

    musik har i datorspel. Först presenteras ett antal teorier om filmvetenskap. Med hjälp av dessa

    teorier sammanställer jag sedan en metod för att analysera musiken i några få datorspel. I

    metodkapitlet hittar man också en redogörelse för de grundläggande skillnader mellan

    datorspel och filmer när det gäller musik. Tre olika spelserier analyseras i denna uppsats. I

    analyserna presenteras och beskrivs musiken, varefter den ställs mot de teorier som

    presenterats i teorikapitlet. Resultatet blir att jag kan sluta mig till att datorspelsmusiken i de

    analyserade spelen har fyra viktiga funktioner som stämmer bra överens med flera av

    filmmusikens funktioner.

  • 14.
    Danneman Lundkvist, Manne
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Neoformalistisk analys av Sin City2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [sv]

    Syftet med min analys är att se via en neoformalistisk stilanalys vilka grepp som filmen Sin City har hämtat från film noir. Jag ser även via intertextuella kopplingar vad Sin City har hämtat från serietidningen som filmen baseras på. Fokus i analysen ligger dock på fyra grepp som jag anser är de mest klassiska film noirgreppen; Ljussättning, Femme fatale, en mörk värld och protagonisten. Jag kommer bl.a. fram till att Sin Citys använder sig av klassiska film noirstilgrepp men drar dem till det extrema, kanske för att passa in på den serievärld som filmen är länkad till. Filmen använder sig även flitigt av hypermarkerade objekt för att leda in åskådaren på mer estetiska tankebanor.

  • 15.
    Dohrman, Johan
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Is it just a movie?: Hitchcock som filmteoretiker2006Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 16.
    Eriksson, Jonas
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Shooting Dogs: en eurocentrisk skildring av folkmorden i Rwanda2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
  • 17.
    Ersson, Elin
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Janus ala Cuba: Filmiska gestaltningar av den kubanska revolutionen2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsats undersöker hur samma historiska händelse kan ha olika betydelser i film. Idag är människor mer benägna att se en film om en historisk händelse än att läsa en historiebok, och detta innebär att vi måste lära oss att förstå de konventioner som används för att placera historia på film. Historiefilmen kan sägas besitta en palimpsestisk historiskt medvetenhet där lager av fakta och myt smälter samman, hellre än att skiljas åt. Men för att en historisk händelse ska passa in i filmens tidsram måste den bearbetas och detta resulterar i att vissa människor, händelser och rörelser prioriteras, medan andra utesluts. Därför undersöker denna uppsats vad som lagts till / uteslutits och effekterna på sammanhanget och trovärdighet, hur filmen hävdar sin autenticitet, och hur upphovsmannen påverkar trovärdigheten. Analysresultaten av två filmer om den kubanska revolutionen, visar att beroende på vilken del av den historisk händelsen som skildras, skapar filmerna helt olika berättelser med olika budskap. Medan filmen Che-Argentinaren (2008) fungerar som en hyllning av gerillanledaren Che Guevara som Kubas frälsare, visar en vänsterideologi och uttrycker USA förakt, skildrar däremot den andra filmen The Lost City (2005) revolutionens baksida. Den visar en högerideologi, familjevärderingar och USA som frihetens och drömmarnas land. Båda filmerna använder sig av liknande stilistiska strategier för att uppnå illusionen av autenticitet, och filmernas upphovsmän påverkar filmernas trovärdighet i olika grad. Vad jag i uppsatsen till sist menar är att historiefilmen inte bör tas som sanning, utan har en viktig roll som intresseväckare, som förhoppningsvis leder till att åskådaren blir intresserad av att söka sig mer kunskap.

  • 18.
    Felsing, Alexander
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Våld i film: En evolutionärbiologisk förklaring till vår fascination2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Denna uppsatsen undersöker varför våld i film är så utbrett och populärt. Jag använder mig av ett evolutionärbiologiskt perspektiv, som tidigare inte använts vid filmforskning i så stor utsträckning. Istället har filmforskning och andra studier på människans beteende oftast utgått ifrån ett socialkonstruktivistiskt perspektiv. Uppsatsen är av typen ”forskningsöversikt” vilket innebär att jag inte har gjort någon klassisk analys på ett filmiskt verk eller empiriskt material, utan har sammanställt en stor mängd forskning från andra forskare. För att kunna svara på min frågeställning har jag behövt forska inom mänsklig evolution, audiovisuell perception samt våld i film. Den viktigaste bokenför uppsatsen kom att bli Torben Grodals Embodied Visions. Huvudfrågan i min frågeställning löd: Vilka faktorer ligger enligt tidigare forskning bakom populariteten av våldsskildringar?Svar: 1. Film är utformad för att påverka oss, aktivera känslor. 2. Det som påverkar ossallra mest är de bilder som påminner om de djupast rotade mekanismerna inuti oss. 3. Av evolutionära skäl ingår våld och aggressivitet bland dessa djupt rotade mekanismer.

  • 19.
    Fredriksson, Tony
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Wes Anderson: Den intermediale auteuren2012Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 20.
    Gruffman, Mathias
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Alternativ Hollywoodestetik: En studie över fyra filmers förhållande till Classical Hollywood Cinema2007Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    This essay studies stylistic differences as well as homage’s between four films produced in two different contexts, New Hollywood and alternative aesthetics today in America. This is done in order to answer the question how alternative Hollywood works against or with Classical Hollywood Cinema in cases like style and narrative. The Work is done by a theory of neoformalism and the definition made by them of Classical Hollywood Cinema. The essay finds small changes, although kind of important witch are mainly shown in editing and causal motivation. It’s found that, in these films Classical Hollywood Cinema still contributes with a huge part.

  • 21.
    Gustafsson, Fredrik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. The Swedish Film Institute, Stockholm, Sweden.
    Hasse Ekman at MoMA2015Ingår i: Journal of Scandinavian Cinema, ISSN 2042-7891, E-ISSN 2042-7905, Vol. 5, nr 3, s. 211-215Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 22.
    Gustafsson, Fredrik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    On ethics and style in Bullfighter and the Lady (1951)2017Ingår i: ReFocus: The Films of Budd Boetticher / [ed] Gary D. Rhodes and Robert Singer, Edinburgh: Edinburgh University Press, 2017, 1, s. 28-39Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
  • 23.
    Gustafsson, Fredrik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Swedish Cinema of the 1940s, a New Wave2016Ingår i: A Companion to Nordic Cinema / [ed] Mette Hjort and Ursula Lindqvist, Malden, MA, USA: Wiley-Blackwell, 2016, 1, s. 313-331Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 24.
    Gustafsson, Fredrik
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    The man from the third row: Hasse Ekman, Swedish cinema, and the long shadow of Ingmar Bergman2017 (uppl. 1)Bok (Refereegranskat)
  • 25.
    Göthlin, Erik
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    En analys av rekonstruktionen i Arne Sucksdorffs dokumentärfilmer2009Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to analyze the reconstruction in two short-documentaries by Arne Sucksdorff. The films are analyzed both in a stylistic and symbolical way.

  • 26.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Cinema at the service of civil society: film exhibition in multipurpose venues in Sweden2014Ingår i: European Network for Cinema and Media Studies, 2014Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Film exhibition was a regular and common feature in hundreds of multipurpose venues owned by local divisions of the temperance and labor movements in Sweden since the beginnings of film. I argue that the investment by civil society in film exhibition is important to understanding Swedish film history and culture at large. It provides an interesting case of blurred boundaries between the state, civil society and the commercial film industry. Film exhibition in the venues provided income for maintaining the venues per se, thus encouraging the continued existence of grassroots progressive activity also after the democratic breakthrough. At the same time, it offered an opportunity for its largely rural audience to participate in the national disciplinary project of gathering the people of the modern welfare state under the auspices of its own spaces.  

  • 27.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Cinema is dead. Long live cinema!?: film culture in historical comparative perspective2012Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 28.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Cinema, memory and identity: narrative strategies when remembering cinema-going and film2009Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 29.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Educational cinema and censorship in Sweden, 1911-19211999Ingår i: Nordic explorations: film before 1930 / [ed] John Fullerton, Jan Olsson, London: John Libbey , 1999, s. 152-162Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 30.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Features of early film culture in rural Sweden2007Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 31.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Film i Fagersta: berättelser om biografens betydelse2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 32.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Filmanalys2000Ingår i: Metoder i kommunikationsvetenskap / [ed] Mats Ekström, Larsåke Larsson, Lund: Studentlitteratur , 2000, 1, s. 247-271Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 33.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Filmanalys i ett filmpoetiskt perspektiv2010Ingår i: Metoder i kommunikationsvetenskap / [ed] Mats Ekström, Larsåke Larsson, Lund: Studentlitteratur AB, 2010, 2, s. 289-303Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 34.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Filmkultur och nöjesliv i Örebro 1897-19082007Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Åsa Jernudd: Movies and Entertainment in Örebro 1897-1908

    This dissertation is a historical study of film exhibition in the context of emerging popular entertainment in Örebro, a medium-sized town in Sweden, 1897 to 1908. It argues that since 80% of the population resided in towns and rural areas around 1900, studying the impact of film culture in a town setting is essential for an understanding of early film culture in Sweden. The local press is used as primary source of marketing schemes, venues and programming policies as well as of cultural debate and conflict.

    Across Europe, theatres and fairgrounds were the preferred venues of traveling exhibitors of film shows. In Örebro, however, film exhibition preferably took place in the ‘respectable’ halls of voluntary organizations. Of special importance to local film culture were two working class societies: the liberal Arbetareföreningen (AF) and the labor-based Arbetarekommun (AK) ― albeit in different ways. AF, which embraced reformist ideals, owned the most popular venue for film exhibition and transformed their hall into a movie theater in 1907. AK encouraged the working class population to spend leisure time (and money) on popular forms of cheap entertainment by opening an amusement park in town and by frequently organizing bazaars, funfairs and variety shows. Socio-cultural conflict was concentrated to the fairground around the turn of the century and later turned to AK’s bazaars and funfairs. The emerging film culture influenced opinion in the big cities of Sweden, yet in Örebro it only received sporadic public attention.

    In stark contrast to the situation in the big cities, the transformation of itinerant film exhibition to permanent forms was a gradual and relatively inconspicuous process in Örebro that took place in the shadow of AK’s more obtrusive culture of cheap amusements. Three movie theatres opened in 1907 and were accepted by the town’s public with relative ease.

  • 35.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Före biografens tid: kringresande filmförevisares program 1904-19072008Ingår i: Välfärdsbilder: svensk film utanför biografen / [ed] Erik Hedling, Mats Jönsson, Stockholm: Statens ljud- och bildarkiv , 2008, s. 31-48Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 36.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Is the appeal of Hasse & Tage strictly national?: A case study of The adventures of Picasso2011Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 37.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Jakten på forsvunne tilskuere: resepsjonsstudier i filmvitenskapen2009Ingår i: Veier tilbake: filmhistoriske perspektiver : festskrift i anledning Gunnar Iversens 50-årsdag 18. januar 2009 / [ed] Sarah Brinch, Anne Gjelsvik, Kristiansand: Höyskoleforlaget , 2009, s. 116-132Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 38.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Locating (trans)national reflections in film memory2010Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 39.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Modernity, ideology and commerce: locating Swedish cinema history2012Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 40.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    My hope for a diversified cinema culture in Örebro, Sweden2011Ingår i: Senses of Cinema, ISSN 1443-4059, E-ISSN 1443-4059, Vol. 58Artikel i tidskrift (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 41.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Oscar Olsson's African Films (1921/22): Examples of Touristic Edutainment1999Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
  • 42.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Oscar Olsson's African films (1921/22): examples of touristic edutainment1999Bok (Övrigt vetenskapligt)
  • 43.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Reform and entertainment: film exhibition and leisure in a small town in Sweden at the end of the nineteenth century2005Ingår i: Film History. An International Journal, ISSN 0892-2160, E-ISSN 1553-3905, Vol. 17, nr 1, s. 88-105Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 44.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Regulating Public Auditoriums2005Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 45.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Spaces of early film exhibition in Sweden2008Konferensbidrag (Övrigt vetenskapligt)
  • 46.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Spaces of early film exhibition in Sweden, 1897-19112012Ingår i: Cinema, audiences and modernity: new perspectives on European cinema history / [ed] Daniel Biltereyst, Richard Maltby, Philippe Meers, London: Routledge , 2012, 1, s. 19-34Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
  • 47.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Teaching cinema studies in Singapore: report from a semester at Wee Kim Wee School of Communication and Information, Nanyang Technological University, as a STINT-fellow within the Excellence-in-Teaching program 20112012Rapport (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 48.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    The expedition film: 'just looking' at Wild men and Beasts?!2000Ingår i: Aura: filmvetenskaplig tidskrift, ISSN 1400-8386, Vol. 6, nr 4, s. 4-11Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 49.
    Jernudd, Åsa
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Youth, Leisure, and Modernity in the Film One Summer of Happiness (1951): Exploring the Space of Rural Film Exhibition in Swedish Post-war Cinema2018Ingår i: Rural Cinema Exhibition and Audiences in a Global Context / [ed] Daniela Treveri Gennari, Danielle Hipkins & Catherine O'Rawe, Cham: Palgrave Macmillan, 2018, s. 325-337Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The 1950s was a decade of major social transformation in Sweden when the welfare state was being realized, and it has been suggested (Gunnemark, 2006) that the youth of this age became proponents of modernity, caught between the old and the new structures of society. With the film Hon dansade en sommar (One Summer of Happiness, 1951) as a reference, this chapter discusses how youth became more defined as category and identity in Sweden in the post-war period through its relation to leisure culture, not least cinema. Cinema had evolved in rural areas as part of a modern associational culture with progressive roots in the temperance movement and oppositional roots in the worker’s movement. In the post-war period, the government supported this culture and contributed to its expansion. It became a space in which youth throughout the country could come together, or individually, and submit themselves to, as well as reflect upon, images and narratives of the rapid and intense ongoing changes.

  • 50.
    Jernudd, Åsa
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Lundmark, Mats
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Cinemagoing in Sweden in the 1940s: Civil society organisations and the expansion of rural film exhibition2017Ingår i: Cinema beyond the City: Small-town and rural film culture in Europe / [ed] Thissen, J. and Zimmermann, C., London: Palgrave Macmillan, 2017Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
123 1 - 50 av 112
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf