To Örebro University

oru.seÖrebro University Publications
Change search
Refine search result
1 - 16 of 16
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 1.
    Stomberg, Isak
    et al.
    KTH Royal Institute of Technology, Stockholm, Sweden.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Duets with nature: How natural acoustics affect the experience of performing Nordic herding music in outdoor settings2021In: AAWM Music and Nature, Vol. 1, p. 11-67Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    By employing an approach inspired by affect and theories on natural acoustics, this article explores how and what affects sound propagation outdoors and what role echoes and reverberation has in affective experiences of performing Nordic herding music outdoors. To study this, we traveled to eight summer farms (fäbodar) in Sweden together with seven herding musicians. We measured and described essential data of landscape, soundscape and airscape and instructed the musicians to try their vocal and instrumental sounds in different frequencies and timbres. We also asked them to evaluate their sounds and describe how they experienced the natural acoustics and how these experiences affected how they felt when they sang and played their horns. Putting together their answers with the data drawn from our measurements, the study shows that responses in nature is crucial for a positive experience of calling and playing horns. The results also tells us that when the aim of producing a sound is to reach far, and the musicians experience that they do just that, they experience emotions of joy, empowerment, satisfaction and being “one with nature” in a duet between the musician and the echoes of the forested mountains.

    Download full text (pdf)
    Duets with Nature
  • 2.
    Tiderman, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Lite mer YEAH: en studie om femininitet, maskulinitet och musikskapande2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie har som syfte att skildra och förklara hur reproduktionen av kön relaterar tillskapandet av rockmusik hos ett band där tre av musikerna är kvinnor och en musiker är man.Detta för att få en ökad förståelse för hur föreställningen om kön påverkar musikskapandetinom rockgenren. Det empiriska källmaterialet samlades in genom en fältstudie där bandetföljdes på repetitioner och konserter. Materialet analyseras genom West och Zimmermansteorier kring reproduktionen av genus. Studiens resultat jämförs också med tidigare forskninginom musikvetenskap och etnologi för att sätta in dem i en större kontext. Undersökningenjämförs också med forskning inom filosofi och genusvetenskap eftersom studien, tack varesitt tvärvetenskapliga förhållningssätt, är relevant även utanför musikvetenskapen.Resultatet visar att musikskapandet till stor del pågår på ett interaktivt plan med olika nivåer.Musiken omformuleras och omskapas genom verbal interaktion, kroppsspråk, ansiktsuttryckoch mer subtila detaljer såsom blickar och platstagande. Eftersom utgångspunkten i studien äratt genus reproduceras genom situationsbunden interaktion, blir också genus i dennabemärkelse en viktig faktor i musikskapandet.Kvinnorna gör kön genom att medla mellan traditionellt feminina ideal och rockmusikensalternativa femininitet. Inom genren gör de kön genom att reproducera sin underkastelse i denmaskulina diskurs som präglar rockgenren. Mannen gör kön genom att hylla maskulina idealsåsom fysisk styrka och självsäkerhet, men också genom att förmedla mellan detta och detideal som eftersträvas i interaktion med musikerna som är kvinnor i bandet. Båda könenreproducerar genus genom att ta avstånd från det motsatta könet. Den falska dikotomin är detmest särpräglade genusmönstret när det kommer till sysslor, personlighetsdrag och ställning.Kvinnor hamnar här i en tydlig hierarkisk underordning, där de påtagligen blir ”de andra”.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 3.
    Tiderman, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Rockbrudar: en intervjustudie2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Denna studie har som syfte att undersöka relationerna mellan musikanvändande, sociokulturell bakgrund, identitet och genus hos fyra kvinnor vars musikanvändande främst håller sig inom rockgenren. Materialet som ligger till underlag för undersökningen är kvalitativa forskningsintervjuer med dessa fyra kvinnor. För att analysera intervjusvaren används teoretiska perspektiv som utgår från tre teman gällande habitusbegreppet och den sociokulturella bakgrundens betydelse, genus samt musik och identitet. I studiens bakgrund presenteras också en mängd tidigare forskning för att ge en bred bild av ämnet.Resultatet visar att samtliga fyra kvinnor kommer ifrån landsorten och de är uppväxta i hem som är präglade av en stark arbetarkultur. Det är också i hemmet som kvinnorna mötte rockmusik första gången genom en manlig familjemedlem. Smaken har sedan utvecklats och förändras i samma takt som deras självuppfattning och genusidentiteter. När det gäller genusperspektivet berättar informanterna att de genom sitt deltagande på ett fält som domineras av manliga uttryck, kan göra revolt mot rådande könsnormer kring kvinnlighet. De berättar också att de ibland kan uppfattas som störande och aggressiva när de uttrycker rockens råa och direkta karaktärsdrag. Musiken är väldigt viktig för dessa kvinnor även på ett personligt plan. Rocken hjälper dem att definiera sig själva och omvärlden. Den kan också hjälpa dem att komma i kontakt med sitt inre jag.

    Download full text (pdf)
    Rockbrudar
  • 4.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Affective sensations when vocalizing kulning – the herding calls of the North2021Conference paper (Refereed)
  • 5.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art. Dalarnas museum.
    Dit lockropen tog mig2019In: Fäbodlandskap och vallmusik / [ed] Jennie Tiderman-Österberg & Erik Thorell, Falun: Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund , 2019, p. 190-203Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Om kulning på estrader.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art. Dalarnas museum.
    Kom kullorna! Kom Vallros!2019In: Fäbodlandskap och vallmusik / [ed] Jennie Tiderman-Österberg & Erik Thorell, Falun: Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund , 2019, p. 173-187Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Om vallmusik i dagens fäbodbruk.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 7.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Kulning: empowerment and heritage in-motion vocal music performance as embodiedmeaning construction2020In: Musikforskning idag 2020 : program och abstrakt: Lunds universitet 10 juni 2020, 2020, p. 16-17Conference paper (Refereed)
  • 8.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Kulning: The Swedish Herding Calls of the North2020In: FolklifeArticle in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    The story of the fäbod women and their herding calls kulning.

  • 9.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Plug Me In: Affective Assemblages in Research Methodology2021Conference paper (Other academic)
  • 10.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art. Dalarnas museum.
    Reflektioner och processer2019In: Fäbodlandskap och vallmusik / [ed] Erik Thorell & Jennie Tiderman-Österberg, Falun: Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund , 2019, p. 151-157Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Diskuterar vallmusikens utveckling under 1900-talet, från nationalromantiken, via Zorn-märket till dagens kontext.

    Download full text (pdf)
    Reflektioner och processer
  • 11.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Singing with Cows: How nonhuman animals co-produce herding musicking2022Conference paper (Refereed)
  • 12.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    The herding calls of the North: voicing affective multi-species relations2021Conference paper (Refereed)
  • 13.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Thundering Cows and Whispering Mosquitos: Mapping Affect in More-than-human Musicking2022Conference paper (Other academic)
  • 14.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art. Dalarnas museum.
    Vi befinner oss i det förflutna2019In: Fäbodlandskap och vallmusik / [ed] Jennie Tiderman-Österberg & Erik Thorell, Falun: Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund , 2019, p. 215-223Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Om publikens emotionella upplevelser av vallmusik.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 15.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art.
    Why Sweden’s Ancient Tradition of Calling Home the Herds Is Women’s Work: The spellbinding refrains of the kulning call reflect a tradition that offered women freedom and independence2020In: Smithsonian, ISSN 0037-7333, E-ISSN 1930-5508, no September 28Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    The spellbinding refrains of the kulning call reflect a tradition that offered women freedom and independence.

  • 16.
    Tiderman-Österberg, Jennie
    et al.
    Örebro University, School of Music, Theatre and Art. Dalarnas museum.
    Stomberg, Isak
    Naturakustik2019In: Fäbodlandskap och vallmusik / [ed] Jennie Tiderman-Österberg & Erik Thorell, Falun: Dalarnas fornminnes- och hembygdsförbund , 2019, p. 245-271Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
    Download full text (pdf)
    fulltext
1 - 16 of 16
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf