oru.sePublications
Change search
Refine search result
3456789 251 - 300 of 2075
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 251.
    Bergström, Anna
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Surminen, Tina
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Axelsson, Maria
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Ekonomiskt bistånd och socialsekreterares bedömningar: -en komparativ studie om socialsekreterares skilda biståndsbedömningar ur ett genusperspektiv2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    ÖREBRO UNIVERSITY

    Department of behavioural,- social- and legal sciences

    2005

    Financial support and social welfare officers’ assessment

    - a comparative study about social welfare officers different assessment from a gender perspective

    Authors: Maria Axelsson, Anna Bergström & Tina Surminen

    Tutor: Christian Kullberg

    Abstract

    The purpose with this study is to deepen the knowledge about social welfare officers’ different evaluations of male and female clients’ need for assistance. The questions asked are: (i) what factors effects social welfare officers’ different evaluations of assistance based on gender, (ii) is there any differences in how social welfare officers’ value social network and work life depending of the clients gender, (iii) does social welfare officers’ investigate and work with the clients work- and family situation in similar extent, regardless of gender? The study has a comparative angle of approach and is built on qualitative interviews with social welfare officers’. The theoretical point of view is based on theories of genus and attribution. The research part is based on genus processes in social institutions. The results of the study indicates that the factors affecting different social welfare officers’ evaluations is that male and female clients’ backgrounds differs, for example the relation to the work market or psychological illness. Clients' ways to present their needs does not seem to differ between men and women. It differs between the sexes way to communicate their needs. The way clients communicate their needs seems to contribute to different assessments. The result shows differences in how individual social welfare officers’ value family and work life. Individual social welfare officers’ consider that the social network has greater importance for women than for men. Generally social welfare officers’ consider that they do not evaluate the working life differently regardless of gender. The result shows that individual social welfare officers’ investigate and work differently with the male and female clients’ working situation. Men seem to become questioned and checked to a greater extent than women. The social welfare officers’ shows a greater compassion for women in a vulnerable situation. The respondents consider themselves search and to work equivalently with the clients’ family situation. Further factors that can influence social welfare officers’ investigation and ways of work are a lack of specific research and theory of gender to underlie support assessments on. A lack of the above, interprets that respondents is unconscious about that their assessments can base on traditional gender standards.

    Keywords: Sex, gender, social welfare officer, social work, financial support and single parents

  • 252.
    Bergström, Jennie
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Det sociala arbetet inom folkbildningen: en fallstudie i Örebro kommun.2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The case study investigates study association representatives’ perspectives on the activities of the popular education within the social sector in Örebro and why they are organized. It further investigates the cooperation and dialogue between the study associations and the municipality of Örebro regarding this activity. The study is based on critical realism. A questionnaire survey was conducted among all ten study associations in Örebro, combined with qualitative interviews with representatives from six of the active associations. Responses from both studies proofs that all of the study associations are active within the social sector. A significant part of the popular education activities organized by the associations can thus be referred to as social work. These activities are funded by governmental mains in accordance with “The regulation on state aid for popular education”. According to the association representatives there are gaps in the dialogue with the municipality of Örebro, which may be related to occurring changes at the structural level, between the civil society and the public sector. Society, earlier characterized by corporative structures, moves towards a more pluralistic state which changes the conditions for cooperation and dialogue between the public sector and organizations active in the civil society. At the same time, in a neo-liberal spirit, there is a market adjustment of the popular education, which changes the conditions for the study associations, the necessity and demand for social work-like activities at within popular education increases.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 253.
    Bergström, Linda
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Eriksson, Kristina
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Sedelius, Caroline
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Mobbning och trakasserier vi@ digitala medier: Dess konsekvenser och innebörd- En litteraturstudie2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 254.
    Bergström, Linn
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Pezzoni, Teresa
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Pappa på avbytarbänken - En diskursanalys av Förvaltningsrättens konstruktion  av mamma- och pappaskap2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 255.
    Bergvall, Anna
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Ståhlfors, Sara
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Att blir förälder till ett barn som redan finns: En kvalitativ studie om föräldrar som adopterat och deras upplevelse av sitt föräldraskap2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

     

    Becoming an adoptive parent is not always easy. There are positive and negative factors affecting the parent’s experience. The aim of this study is to examine being an adoptive parent to an internationally adopted child based on association, parenthood and ethnic belonging. Frame of interpretation consists of attachment and separations, parenthood and family and ethnic origin and belonging. In order to fulfil the purpose of the study qualitative interviews were made. The selection consisted of six adoptive families that were separately interviewed, one occasion each. The result indicated that some families did not experience any specific difficulties in their parenting whereas other families did. The experiences differed between those who had adopted an older child and those who had adopted a younger child. Association was considered a long and time consuming process. The parents did not consider it to be anything special about being and adoptive parent but they mentioned that the child at the homecoming displayed symptoms from having gone through an adoption. The reaction from the surroundings had not affected the families to any extent worth mentioning but they still expressed that the child’s appearance was important as they wished the child to be similar looking. The conclusion is therefore that it is something special about being an adoptive parent.

     

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 256.
    Bergvall, Ida
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Lindfors, Hanna
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Kuratorers perspektiv på nyblivna mammors förlossningsdepression2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning:

    En nybliven mamma med förlossningsdepression missar den glädje som vanligtvis brukar

    upplevas vid barnafödsel och fylls istället utav känslor av oro, otillräcklighet och

    nedstämdhet. Det finns begränsat med forskning om förlossningsdepression utifrån sociala

    arbetets disciplin samt de professionellas perspektiv på fenomenet. En profession som

    kommer i kontakt med förlossningsdepression är kuratorer, därför syftade studien till att

    undersöka kuratorers, i Region Örebro Län, arbete med nyblivna mammor med

    förlossningsdepression samt att undersöka vilka erfarenheter kuratorerna har av fenomenet.

    För att besvara syftet utfördes sex stycken semistrukturerade intervjuer med kuratorer i

    Region Örebro Län. Därefter transkriberades och analyserades materialet med inspiration av

    den hermeneutiska analys- och tolkningsprocessen. Slutsatsen visar att orsakerna till en

    förlossningsdepression går att förstås som olika faktorer som ger en ökad sårbarhet för

    psykiska påfrestningar, vilka tillsammans ökar risken för en förlossningsdepression. Vidare

    visar slutsatsen att kuratorernas beskrivelse om mammans tankegångar, känslor och symptom

    kan förstås som en rollkonflikt, del av sjukdomsbilden och som en konsekvens av den

    förträngda skammen som skapas av hennes symptom. Slutligen kan tillfriskningsprocessen

    förstås som två delar, kuratorernas behandling och andra faktorer såsom nätverket eller att

    kvinnans sociala problem upphör eller förmildras.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 257.
    Bergwall, Sofia
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Jansson, Nickolina
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Ekonomiskt våld i nära relation2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Mäns våld mot kvinnor är ett allvarligt och utbrett samhällsproblem som påverkar kvinnors livssituation långsiktigt och kortsiktigt. Bland kvinnor som är utsatta för våld i nära relation är ekonomiskt våld vanligt förekommande och kommer till uttryck genom att mannen kontrollerar kvinnans ekonomi. Syftet med studien var att undersöka vilka erfarenheter verksamma inom brottsofferstödjande verksamheter i Sverige har gällande mäns ekonomiska våld mot kvinnor och vilken roll ekonomin kan spela i nära relationer där det förekommer våld. I studien har en kvalitativ metod används. Empirin samlades in genom semistrukturerade intervjuer där åtta informanter på sex verksamheter intervjuades. Resultatet presenterades i teman och har analyserats med hjälp av genusteorier, maktteorier och den teoretiska modellen normaliseringsprocessen. Resultatet visade att ekonomiskt våld kommer till uttryck på två olika sätt. Dels kommer det till uttryck när kvinnan är i förhållandet, dels när hon lämnat det. I förhållanden där det förekommer ekonomiskt våld förfogar mannen över kvinnans ekonomi och tillgångar. Alla kvinnor kan utsättas för ekonomiskt våld men det är i högre utsträckning kvinnor med få resurser som söker hjälp. Ekonomisk orolighet och beroende är två kvarhållande faktorer för kvinnan men inte avgörande när hon ska lämna ett våldsamt förhållande. Istället är det andra omständigheter som påverkar hennes beslut.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 258.
    Bernau, Sara
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Pejic, Victoria
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Rylander, Jenny
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Barnperspektivet- Hur man arbetar med barnperspektivet inom kriminalvården2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 259.
    Bernberg, Lovisa
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Lidman, Linn
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Exemplet Romer En studie av kultur och familj i lagtext och socialtjänstIndependent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 260.
    Bernström, Johanna
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Nybro, Karin
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Barn tror inte på det man säger - de tror på det man gör2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 261.
    Bernström, Matilda
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Persson, Christine
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Gymnasiet, den bästa tiden i livet! - Eller? Gymnasieflickors och gymnasielärares upplevelser av krav på unga flickor2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning I Sverige är den psykiska ohälsan bland unga flickor skrämmande hög, en av orsakerna är att höga och många krav ställs på flickor. Det finns en del studier som på olika sätt behandlar krav och unga flickor, men det saknas studier som inger en förståelse för kravens komplexa inverkan i sin helhet. Denna studie ämnar därmed att få en förståelse för gymnasieflickors och gymnasielärares upplevelser av krav på flickor i gymnasieåldern. För att kunna besvara syftet har semistrukturerade intervjuer genomförts, fyra med gymnasielärare och fyra med gymnasieflickor. En kvalitativ innehållsanalys har använts för att bearbeta empirin och komma fram till centrala teman. För att analysera resultatet har Bronfenbrenners ekologiska modell, det dramaturgiska perspektivet samt teorier om genus använts. Studien har kommit fram till flera viktiga slutsatser, dels att flickorna har många och höga krav riktade mot sig, inom områden som skola, media, beteende samt utseende, och dels att det är sammansättningen av flertalet krav som påverkar dem mest, i negativ riktning. En medvetenhet kring hur flickorna påverkas och vad det är som påverkar dem är nödvändig för det sociala arbetet. Inte förrän det finns en medvetenhet om det bakomliggande problemet kan en adekvat hjälp ges eller ett förebyggande arbete ske

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 262.
    Bersán, Erica
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Örnstedt, Johanna
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Skyddade boenden för flickor utsatta för hedersvåld2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 263.
    Bertling, Petra
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Barns trygghet i umgängesstöd: Erfarenheter från professionella inom området2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    According to family law court can order that a third person will be present during visitation between a child and his or her parent, so called supervised visitation. The purpose of this study was to explore how people who work with supervised visitation defines safe and unsafe children and their perception of what parents and supervisors can do to enchant children’s feeling of safety. A qualitative research approach was used and interviews with individuals who work with supervised visitation were conducted. Attachment theory and system theory were used to analyze the empirical data. The result shows that it is difficult to assess children’s safety especially during supervised visits that occurs under a specific circumstance under a short amount of time. Children are safe when their parents are available and sensitive to the child’s needs. Common to all supervised visitation cases is that the parents are in conflict with each other. The parents’ conflict and emotions toward each other affects the focus to lie on the parent themselves rather than on the child. The interviewed individuals’ states some things that can enchant supervised visitation to be successful for the child. One important thing is that the child gets to know the supervisor before visitation takes place. Not to hasten visitation can also be important and that the child knows what’s going to happen. The court decision is often urgent which is hindering the supervisor to find time to meet the child before visitation. The visit need to be fun for the child but sometimes it needs to be interrupted. Supervisors should be nice and calm to both parents. Supervisors do not want to tell the parents what to do but may open up for conversations and reflection by the parents.

  • 264.
    Beuwertz, Johan
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Tillämpning av feministisk teori och ideologi inom socialt arbete2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 265.
    Billevik, Joakim
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Hägglund, Sandra
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Ideologiernas kamp om välfärden -Om den sociala marknadens politiska polarisering2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to investigate discourses influence of the social welfare, based on ideological and political aspects. The study is based on articles and publications from ideologically entrenched magazines and web-sites. We have been influenced by Faircloughs (2003) critical discourse analysis, as it not only focuses on the discourse but also the structures that affects it. In the study, we can see how liberal and socialist ideals are dominant in the welfare debate. These have come to form two different discourses competing to become the dominant force in welfare. Today we can see how the market-economy discourse is the one which has gained most ground, but there are some indications of a discursive change. The work takes its starting point from two established concepts and the discursive fluctuations caused by the New Public Management and the Evidence Based Practice.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 266.
    Billing, Cecilia
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Klintenberg, Linn
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Ledstam, Hanna
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Upplevelser och hanterande av moralisk stress: - en studie bland socialsekreterare på socialkontor väster, Örebro2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Örebro universitet

    Institutionen för beteende-, social- och rättsvetenskap

    Socialt arbete

    C-uppsats 41-60 p

    Titel: Upplevelser och hanterande av moralisk stress – en undersökning bland socialsekreterare på socialkontor väster, Örebro

    Författare: Cecilia Billing, Linn Klintenberg & Hanna Ledstam

    Handledare: Erik Flygare

    Sammanfattning

    Huvudsyftet med denna studie är att undersöka om moralisk stress förekommer på socialkontor väster i Örebro. Mer precist vill vi undersöka om socialsekreterarna upplever några hinder i arbetet för att utföra sina uppgifter på ett sätt som de anser är moraliskt rätt, hur man i så fall reagerar på dem och vilka strategier man använder för att hantera detta. Vidare är vi intresserade av att undersöka om det finns några mönster mellan hinder, moralisk stress och strategier.

    Vi har använt en kvalitativ forskningsmetod. Detta genom att vi har intervjuat nio socialsekreterare som har utredningsansvar i barn- och ungdomsgruppen, socialkontor väster i Örebro. Intervjufrågorna ställdes utifrån en intervjuguide som omfattar tre teman (hinder, reaktion och strategier). Intervjuguiden utformades med hjälp av uppsatsens syfte och tolkningsram. Vår tidigare forskning består av studier angående moralisk stress. De flesta studier som gjorts kring moralisk stress har fokuserats på arbetsmoralisk stress hos sjuksköterskor. I vår tolkningsram presenteras teorier om hinder för en god etisk arbetsmiljö, definitioner av moralisk stress samt olika strategier för att hantera moralisk stress.

    Av resultatet framkom att socialsekreterarna mest upplever tidsbrist och/eller arbetsbelastning samt ekonomin som hinder för att utföra sitt arbete på ett sätt som de anser moraliskt rätt. Jag hinner inte, jag orkar inte, jag kan inte, är återkommande budskap hos socialsekreterarna som respons på tidsmässiga och ekonomiska hinder. Resultatet av undersökningen visade också att upplevelser av moralisk stress förekommer i stor utsträckning på socialkontor väster. De symtom som uttrycktes mest av respondenterna var traditionellt negativa stressymtom, frustration, ilska och irritation. Vidare uppvisade resultatet att samtliga respondenter, för att hantera sin moraliska stress, använder sig av protestformen väckning, det vill säga att de för en dialog med kollegor och gruppledare. Dessutom förekommer strategin lojalitet hos en klar majoritet. Man handlar i lojalitet med överordnade mot sin moraliska inställning. Som en följd av detta visar även resultatet att socialsekreterarna hanterar denna motsättning genom etisk klyvning. Här skiljer man tydligt på sin privatroll och på sin yrkesroll och lägger ansvar för sitt handlande på sin överordnad. Majoriteten har även anpassat sin etik (rationaliserats) till socialkontorets. I analysen av vårt material har vi kunnat urskilja olika mönster mellan hinder, reaktion och strategier. Slutligen har vi i våra slutsatser funnit flera likheter med vad som framkommit i tidigare forskning.

    Nyckelord: Moralisk stress, socialsekreterare, etisk arbetsmiljö

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 267.
    Birgersdotter, Caroline
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Från behandlingshem till eget boende: En kvalitativ studie om några ungdomars tid efter avslutad institutionsvistelse - ur ett salutogent perspektiv2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study is about how some adolescents have experienced the period after haven left a residential treatment institution. The adolescents have during this time been given open and/or housing support from the Unit of Family and Youth (UFY) which is a part of the social service organisation in Örebro. The purpose of the study has been to explore if there is a relationship between how the adolescents have been doing, and to what extent they have been experiencing the world as manageable, comprehensible, and meaningful. These concepts are taken from Antonovsky’s SOC-model (Sence Of Coherence), which also has been used as a starting point for the analysis. Then the SOC-model has been combined with Hollin’s (1995 see Andreassen 2003, p. 317 ff.) description of the transition from the environment of residential treatment to everyday life, and Lindberg’s (1998) notions of social ties. The questions of the study have been: (1) How do the youth think that things have worked out for them, when it comes to housing, social relationships, occupation, maintenance, crime, and the use of alcohol and/or drugs, (2) how the youth describe and assess the support from UFY, (3) if the results have any connection with how the adolescents assess and describe their situation when it comes to manageability, comprehensibility, and meaningfulness (sence of coherence), and (4) if the results show any differences between boys and girls.

     

    Qualitative interviewing has been used as research method, with a semi structured interview guide. Five adolescents have participated, three girls and two boys. One male respondent couldn’t participate; hence the gender analysis was difficult to do. The results of the study support the integrated SOC-model. Secure social ties seem to be important for the existence to be perceived as comprehensible as well as manageable and meaningful, and resources like self-determination are also of big importance. All youth had a strong SOC and did also seem to be doing relatively well, even if some had reached further than others on their way to independence. All stated that a condition of maturity during the last period of time had given them a new way of looking at previous events. UFY seems to have managed to give most of the adolescents the support that they needed for the transition from residential care to independent living.

     

  • 268.
    Birgerson, Therese
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Wall, Andrea
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Nedläggning av Johannesberg: -Samhällsförändringen som gav utvecklingsstörda rätten till ett värdigt liv2013Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 269.
    Biswas, Animesh
    et al.
    Örebro University, School of Health Sciences. Reproductive and Child Health Unit, Centre for Injury Prevention and Research, Bangladesh (CIPRB), Dhaka, Bangladesh.
    Halim, M. A.
    Reproductive and Child Health Unit, Centre for Injury Prevention and Research, Bangladesh (CIPRB), Dhaka, Bangladesh.
    Dalal, Koustuv
    Örebro University, School of Health Sciences.
    Rahman, Fazlur
    Reproductive and Child Health Unit, Centre for Injury Prevention and Research, Bangladesh (CIPRB), Dhaka, Bangladesh.
    Exploration of social factors associated to maternal deaths due to haemorrhage and convulsions: Analysis of 28 social autopsies in rural Bangladesh2016In: BMC Health Services Research, ISSN 1472-6963, E-ISSN 1472-6963, Vol. 16, no 1, article id 659Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Background: Social autopsy is an innovative approach to explore social barriers and factors associated to a death in the community. The process also sensitize the community people to avert future deaths. Social autopsy has been introduced in maternal deaths in Bangladesh first time in 2010. This study is to identify the social factors in the rural community associated to maternal deaths. It also looks at how the community responses in social autopsy intervention to prevent future maternal deaths.

    Methods: The study was conducted in the Thakurgaon district of Bangladesh in 2010. We have purposively selected 28 social autopsy cases of which maternal deaths occurred due to either haemorrhage or due to convulsions. The autopsy was conducted by the Government health and family planning first line field supervisors in rural community. Family members and neighbours of the deceased participated in each autopsy and provided their comments and responses.

    Results: A number of social factors including delivery conducted by the untrained birth attendant or family members, delays in understanding about maternal complications, delays in decision making to transfer the mother, lack of proper knowledge, education and traditional myth influences the maternal deaths. The community identified their own problems, shared within them and decide upon rectify themselves for future death prevention.

    Conclusions: Social autopsy is a useful tools to identify social community within the community by discussing the factors that took place during a maternal death. The process supports villagers to think and change their behavioural patterns and commit towards preventing such deaths in the future.

    Download full text (pdf)
    Exploration of social factors associated to maternal deaths due to haemorrhage and convulsions: Analysis of 28 social autopsies in rural Bangladesh
  • 270.
    Bjelke, Hannah
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Att migrera till ett mångkulturellt land En studie baserad på sex personers unika upplevelser av migration och integrationsprocessen 2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    SammanfattningSyftet med studien är att genom sex kvalitativa intervjuer undersöka hur immigranter upplever migration till ett nytt land och deras erfarenheter av integrationsprocessen, främst medfokuspå vilka faktorer som upplevs som hinder respektive möjligheter. Studien bygger på en kvalitativ forskningsstrategi där sex individer intervjuats, och alla migrerade till Sverige i vuxen ålder för minst fem år sedan. Individernas unika berättelser har analyserat utifrån Antonovskys teoriom känslan av sammanhang, samt genom flertalet begrepp kopplade till kulturell mångfald och integrationsprocessen.

    Av studiens resultat framkommer att immigranters första tid i ett nytt land påverkas i stor utsträckning av anledningen till migration, där traumatiska händelser som föranlett flyktharen negativ inverkan. Respondenterna framhåller att svårigheter i fråga om språkkunskap, deltagande på arbetsmarknaden och skapa relationer till svenskar under deras första tid i Sverige. Resultatet visar dock på att när respondenterna levt i Sverige ett antal år och förvärvat språkkunskaper, arbete och sociala relationer till svenskar upplevs dessa faktorer som mest betydelsefulla i fråga livstillfredsställelse och integration i det svenska samhället. Studien kan bidra med kunskap om vilka faktorer som är betydelsefulla för immigranters integrationsprocess, vilket också kan skapa en djupare förståelse för hur socialarbetare i sin yrkesroll ska bemöta immigranter.

     

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 271.
    Bjernefeldt Sjöstedt, Karolina
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Prasertsri, Karin
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    ”Hela-skolan-ansats” mot mobbning och kränkningar – men fungerar det? En programteoretisk analys av en skolas praktiska tillämpning av Friendsprogrammet 2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning

    Friendsprogrammet är ett anti-mobbningsprogram utformat för att förebygga och motverka

    mobbning och kränkningar. Stiftelsen Friends lyfter i och med programmet att fenomenet

    mobbning drabbar omkring 60 000 elever om året och därför bör ses ett socialt problem. Syftet

    med föreliggande studie var därför att undersöka huruvida personal vid en skola i en storstad

    inkluderas i arbetet mot mobbing och kränkningar, samt om arbetet präglas av ett demokratiskt

    och gemensamt förhållningssätt i enlighet med Friendsprogrammets “hela-skolan-ansats”. En

    kvalitativ fallstudie genomfördes och det empiriska materialet samlades in genom

    semistrukturerade intervjuer under tre tillfällen, urvalet bestod av en skolledare och tre lärare

    vid en mellan- och högstadieskola i en storstad. En programteoretisk utvärderingsmetod

    användes för att analysera det empiriska materialet tillsammans med teoretiska begrepp utifrån

    organisationsteorier. Slutligen resulterade utvärderingen i att all skolpersonal vid

    Storstadsskolan på ett eller annat sätt inkluderas i skolans arbete mot mobbning och

    kränkningar, samt att de har ett demokratiskt förhållningssätt. Skolan uppvisar dock brister i ett

    gemensamt förhållningssätt och av den anledningen kan det antas att skolan inte till fullo uppnår

    Friendsprogrammets “hela-skolan-ansats”.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 272.
    Björk, Elsie-Marie
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Stark, Maria
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Det ordnar sig: En kvalitativ studie av ungdomar som uppburit långvarigt försörjningsstöd2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Det övergripande syftet med studien är att studera ungdomar som långvarigt har uppburit försörjningsstöd. Frågeställningarna är; (i) Hur uppfattar ungdomarna möjligheterna att ta sig in på arbetsmarknaden, (ii) hur ser ungdomarna på att de är beroende av försörjningsstöd från socialtjänsten, (iii) finns det riskfaktorer för socialbidragsberoende i ungdomarnas bakgrund?

    Studien har genomförts genom kvalitativa intervjuer med sex ungdomar i åldersgruppen 18-24 år. Resultaten av intervjuerna har presenterats i olika områden utifrån frågeställningarna. Dessa områden har analyserats ur ett strukturalistiskt perspektiv och utifrån tidigare forskningsresultat.

    Undersökningens resultat visar att ungdomarna för närvarande bedömer sina möjligheter att ta sig in på arbetsmarknaden som små. De flesta förlitar sig dock till att "det ordnar sig" och de räknar med att ha arbete i framtiden. Vidare är socialbidraget förenat med skamkänslor och de flesta hade föredragit att få sin försörjning från något annat håll än socialtjänsten. Tidigare forskning har utöver arbetslöshet identifierat olika riskfaktorer som anses ha samband med socialbidragsberoende. Resultatet visar att en ungdom hade tydliga kopplingar till studiens utvalda riskfaktorer, svag ekonomi i familjen under uppväxten, sträng uppfostran och svaga skolresultat. Utöver problem i skolan kan samband med studiens övriga riskfaktorer för socialbidragsberoende ej påvisas i undersökningens resultat gällande majoriteten av ungdomarna.

    I uppsatsens diskussionsavsnitt ger författarna synpunkter på undersökningens resultat och förslag till vidare forskning.

  • 273.
    Björk, Linda
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Vaske, Annelie
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    " Vuxen som alla andra"  : Unga mammors upplevelser av myndigheters bemötande2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 274.
    Björk, Sofia
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    ”You have to be financially stable to open your mouth”. En kvalitativ studie av lesbiska och bisexuella kvinnors livserfarenheter i Indien.2017Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    SAMMANFATTNING

    Syftet med studien var att undersöka hur lesbiska och bisexuella kvinnor i Indien beskriver

    sina livserfarenheter utifrån sociala normer om kön och sexualitet, samt att söka förstå vad

    som påverkar deras möjligheter att leva det liv de vill. Den tidigare forskningen på området

    har varit knapp och visat på många luckor, men visat att denna grupp kvinnor både är

    marginaliserad och våldsdrabbad. Studiens empiri bestod av fem semistrukturerade intervjuer

    som genomfördes på plats, per telefon och e-post. Resultatet analyserades med hjälp av

    begreppen genussystem, heteronormativitet och social kontroll. Resultatet tyder på att sociala

    normer kopplade till kön och sexualitet påverkar kvinnorna i hög grad, bland annat när det

    kommer till klädsel och övrigt socialt beteende, och att deras möjlighet till ett fritt liv är

    begränsat i jämförelse med mäns. Vidare tyder resultatet på att ekonomisk självständighet kan

    vara en förutsättning för att kunna leva öppet med den sexuella läggningen, eftersom en

    lesbisk kvinna riskerar att förvisas av sin familj. Resultatet tyder på att familjen är den som

    har svårast att acceptera kvinnorna, och flera av kvinnorna menar att det handlar om att

    familjen är rädd att förlora sitt sociala anseende. Avslutningsvis menar merparten av

    kvinnorna att det krävs en personlig styrka att ”komma ut ur garderoben” och vara öppen med

    sin sexualitet.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 275.
    Björklund, Catharina
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Olsson, Pernilla
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Lindberg, Kirsten
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Flickor med AD/HD - Hittar man dem?2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 276.
    Björklund, Nathalie
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work. Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Knuuttila, Hanna-Olivia
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Miljöterapi: En utvärdering enligt Critical incident-metoden 2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to evaluate an institution which carries out milieu and individual therapy regarding youth. Furthermore, the purpose of this study is to evaluate the way of working in critical situations according to

    critical incident-method. Therefore, the author found the following questions relevant to this evaluation: Which sort of critical situations arise according to employee’s experiences? How can we solve these critical situations within the operation? Are the solutions of these critical situations anchored to the milieu therapeutic theory? The evaluation is based upon information from 9 respondents, of which one of the respondents is the evaluator’s writer. The collected information represents observation, question formulas and supplementary interviews. The material consists of 50 critical situations in which 47 situations account for tables under the result of analysis plus connection to the milieu therapeutic theory and earlier research. In the material 6 core problems emerge: threats and violence, occupational roll, and work groups, alcohol and nar-cotics break towards the operational structure, youth towards work groups and shifts in indi-vidual youths. The result shows that all solutions are supportive of the milieu therapeutic theory.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 277.
    Björklund, Ulrika
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Den diagnostiska problematiken och den problematiska diagnosen: En jämförelse av posttraumatiskt stressyndrom och svår depression vid tillämpning av diagnosinstrument2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Mental health/illness is complex to define and this highlight of the biggest public health problems in our country, in which depression is one of the most common diagnoses. The manuals DSM-IV TR and ICD-10 is used in much of health care, worldwide, in order to provide knowledge of appropriate treatment for patients with mental disorders. This study aims to, through a qualitative analysis, examine the grounds behind the most commonly used diagnostic manuals and the criteria required to meet two common diagnoses, PTSD and severe depression. Further studies aimed to highlight any similarities and differences between these diagnoses and what it can bring. Both psychological research and clinical practice today is based mostly from psychiatric diagnoses, which can have both advantages and disadvantages, but also discussed whether they should instead focus on another more underlying level, namely the processes that extend across the diagnostic boundaries. The advantages of a trans-diagnostic perspective are that it may partly explain the high co-morbidity found in clinical groups and that could be observed even in those syndromes which this study focuses on. Unified Protocol is a different treatment model that is entered in the study, which is based on a significant phenotypic overlap between anxiety disorders in patients, where individuals with subclinical levels of symptoms still can have a reduced level of functionality and a subjective suffering, although they do not meet all the diagnostic criteria for a specific disorder. The result shows at the opportunity to review the diagnostic boundaries, to increase the chances for a recovery of the patient. The human experiences of different situations it is in the form of personal self-perception of their ability, or inability, to influence the outcome. To experience they have lost control over his own life in itself can lead to both depression that suicidal thoughts / actions. If the symptoms of depression compared with criteria that are to be found during diagnostic image "Post-traumatic stress disorder" in the chapter "disorder" can be found many similarities. The discourse comes to that the similarities in symptoms would provide patients with PTSD, a treatment recommendation, which did not conform to the recommended guidelines that are designed for PTSD. Despite the diagnosis, the similarities are recommended disparate treatment, and also different conditions to work in conjunction with work shown. At this same symptom pictures, yet so different recommended treatment plans based on the different diagnoses, would risk a false rehabilitation plan to be imminent

    Download full text (pdf)
    Den diagnostiska problematiken - Ulrika Björklund
  • 278.
    Björkman, Emily
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Elektronisk mobbning i skolan: En kvalitativ studie om e-mobbning ur skolpersonalens perspektiv2008Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Den här c-uppsatsen handlar om elektronisk mobbning på tre olika högstadieskolor i Karlstad utifrån skolpersonalens perspektiv. Syftet studien är att synliggöra rektorers, kuratorers och lärares perspektiv på elektronisk mobbning i skolan. I syftet ingår även studera skillnader som upplevs mellan traditionell mobbning och elektronisk sådan, samt skolornas arbete mot mobbning. Frågor som ställs är hur skolpersonalen upplever den elektroniska mobbningen utifrån förekomst och allvarsgrad; om det upplevs könsmässiga skillnader gentemot den traditionella mobbningen i vem som utför eller blir utsatt; hur man på skolorna arbetar förebyggande och åtgärdande vid e-mobbning, samt hur skolpersonalen ser på sitt ansvar inför arbetet mot elektronisk mobbning.

    Totalt har sju kvalitativa intervjuer genomförts med tre rektorer, tre kuratorer och en lärare. I intervjuerna framkom att skolpersonalen är väl medvetna om att elektronisk mobbning/elektroniska kränkningar förekommer på skolorna, men säger samtidigt att det förekommer sällan. Det är i regel samma personer som utför och råkar ut för elektronisk mobbning som traditionell mobbning, men samtidigt blir den elektroniska mobbningsarenan mer passande för fler människor, samt verkar vara ett större problem bland flickor än bland pojkar. Något som skolpersonalen uttrycker som ett stort problem är elevernas okunskap och omedvetenhet om konsekvenserna av deras handlande när kränkningarna sker elektroniskt.  Alla skolor arbetar preventivt mot mobbning, och ser en ansvarsfördelning mellan föräldrar och skolpersonal beroende på var den elektroniska mobbningen ägt rum.

     

  • 279.
    Björnberg, Maria
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Eriksson, Sofie
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Preventivt arbete i Örebro kommun: En kvalitativ studie om preventivt arbete gentemot barn och ungdomar gällande alkohol och droger2010Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 280.
    Björvang, Monja
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Wilhelmsson, Frida
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Ungdomars kunskaper om begreppet diskriminering2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 281.
    Blixt, Rebecca
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Birnbaum, Louise
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    ”I slutändan handlar det om att få en människas liv till att bli lite bättre.”: En kvalitativ studie om behandlingspersonals syn på substitutionsbehandling2013Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to examine how personnel working at a opiate substitution treatment clinic in a large city in Sweden view the treatment method and how important they reckon that the treatment is for the clientele. The study is based on four qualitative semi-structured interviews with a professional team that consists of counsellor, nurse, doctor and psychologist. To analyze the data the following five theories have been used: biological theories, system theories, labeling theory, behavioristic theories and psychodynamic theories/attachment theory. The results show that the professional team generally have a similar view on the background variables of drug addiction as they generally believe it depends on genetic and social factors. The main consensus of the team is that the clients are in need of chemically manufactured opiates (buprenorphine or methadone) to end their drug addiction because it helps the clients to focus on other areas, besides drugs, in their lives. The results also show that the team believe that the length of the treatment varies from individual to individual. Opiate addicts are considered to be a resource-demanding group and the team would like a better co-operation with relevant authorities. In conclusion the personnel believe that the clients – with help from the treatment method – can reach a life without drugs, become a part of the society and feel satisfied with themselves; with this the clients get a better and more stabile life.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 282.
    Blom , Sofii
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Fredén, Jenny
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Dödande skott från sårade själar: Möjliga faktorer till varför gärningsmän begår skolskjutningar2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 283.
    Blom, Lisa
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Nilsson, Susanna
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    En studie om samverkan kring våldutsatta kvinnor2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 284.
    Blomberg, Julia
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Pettersson, Elin
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Barn som bevittnat våld inom hemmet En kvalitativ studie om hur det går att förstå vart barn som bevittnat våld inom hemmet lägger skulden för våldet2018Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur vi kan förstå barnets subjektiva perspektiv när det

    kommer till var barnet förlägger skulden för det våld inom hemmet som barnet har bevittnat

    mellan sina föräldrar.

    Studien baseras på kvalitativa semistrukturerade intervjuer med barn i åldrarna 9-13 år som

    har bevittnat våld inom hemmet mellan sina föräldrar. En tematiska analys har använts i

    denna studie som analysmetod. De teorier som har använts för att analysera studiens resultat

    är anknytningsteori, mentaliseringsteori och attributionsteori. Den största slutsatsen av denna

    studie är att mer än hälften av barnen lade skulden på våldsförövaren. Inget av barnen lade

    skulden för våldet på dem själva eller enbart på modern.

    Denna studie kan användas för att öka förståelsen för hur barn i åldrarna 9 till 13 år förlägger

    skuld när det handlar om våld inom hemmet. Vidare kan studien användas för att förstå hur

    relationen mellan barn och förälder påverkar var barn som bevittnat våld inom hemmet

    förlägger skulden för våldet.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 285.
    Blomqvist, Irene
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Karlsson, Maria
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Vägen ut ur missbruk: omgivningsfaktorers och inre faktorers inverkan samt behandlingens betydelse2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Forskning har visat att det är flera faktorer som spelar in då en individ försöker förändra sitt liv och avbryta ett missbruk, både faktorer i individens omgivning och hos individen själv. Syftet med den här uppsatsen har varit att utifrån några personers berättelser ta del av vad som kan ha haft betydelse för att bryta ett missbruk och förbli drogfri. Frågeställningarna var: Har omgivningsfaktorer haft någon betydelse? Har inre faktorer haft någon betydelse? Har Återfallspreventionen haft inverkan på omgivningsfaktorer och inre faktorer? Uppsatsen bygger på kvalitativa intervjuer med fem personer som genomgått en behandling i öppenvård. Resultatet har analyserats utifrån Jan Blomqvists modell (1999) som författarna anser sammanfatta och belysa förändringsprocessens olika påverkansfaktorer på ett konkret sätt. Resultatet har visat att omgivningsfaktorer som arbete och bostad inte haft lika stor betydelse för alla. Bostad har haft störst betydelse för dem som någon gång varit bostadslösa. Betydelsefulla relationer däremot har haft stor betydelse för de flesta. Att få stöd av andra och bli accepterad och känna sig behövd är några exempel på vad relationer till andra bidrar till. Relationen till behandlaren har lyfts fram som positiv från de flesta respondenterna. Av inre faktorer ser det ut som att självkänsla och värderingar har stor betydelse medan socialt kapital inte alltid har en positiv inverkan. Behandlingen har enligt respondenterna inverkat positivt på flera faktorer, men de enda faktorer som resultatet visar att behandlingen inverkat direkt på är inre faktorer som kognition, självhanteringsfärdigheter och självkänsla. Indirekt kan dock behandlingen ha inverkat positivt på flera faktorer. I uppsatsen förs avslutningsvis en diskussion kring de olika faktorernas betydelse och att det kan tänkas vara olika faktorer som är viktiga för olika personer. Det konstateras även att det som främst motiverar respondenterna att fortsätta vara drogfria är tanken på att de kan gå miste om saker de återvunnit i samband med förändringen.

    Nyckelord: missbruk, återfallsprevention, omgivningsfaktorer, inre faktorer

  • 286.
    Blomsterlund, Johanna
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Hrkic, Edina
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Barns behov i centrum: En kvalitativ studie om socialsekreterares upplevelser av handläggnings- och dokumentationssystemet Barns behov i centrum (BBIC)2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 287.
    Boberg, Gunilla
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Filipsson, Annah
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Familjehemsutredningar: Socialtjänstens arbete med privata aktörer2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay deals with the social services cooperation with the private sector relating to foster care. The aim was to examine whether and what the causes may be that the social service transfer tasks of authority to private actors. Furthermore, we have examined and discussed if such a working procedure can lead to consequences for the individual child and how / if the children's legal security is affected. Survey methodology is qualitative in nature where we conducted semi-structured interviews with three persons who work in different ways to be involved in work with a foster family. We have also made use of questionnaires sent to social workers around the country.

    The result has been interpreted on the basis inter alia, legal texts, legislative history, and two theories which have their origin in organization theory. Our results show that some municipalities do not feel that they have the resources to investigate the family. Furthermore, it appears that the cooperation of the social services have with the private sectors has declined, perhaps because of clearer legislation of 2008, or because of the sharp criticism that they received from the provincial government. Our study also shows that some municipalities still leaves management tasks to the private sector, without legal basis. Since there is no control over who is inquiring the family a result of this can be that a child is growing up in unsuitable environments, which in itself can affect the rule of law.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
  • 288.
    Bobäck, Linda
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Karlsson, Jenny
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Det nära ledarskapet och det mjuka stödets betydelse2009Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 289.
    Bodare, Solveig
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Brottsdömda ungdomar i samhällets händer2011Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 290.
    Bogale, Seble
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    "Det var bra dagar och det var dåliga dagar också" : Ensamkommande flyktingbarns upplevelser av myndigheters och uppdragstagares bemötande under asylprocessen2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 291.
    Bogale, Seble
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    "Det var bra dagar och det var dåliga dagar också" : Ensamkommande flyktingbarns upplevelser av myndigheters och uppdragstagares bemötande under asylprocessen2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 292.
    Bogren Maric, Trina
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Ramsten Fredriksson, Lotta
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Insyn och medbestämmande i behandling på institution2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 293. Bohlin, M. C.
    et al.
    Sorbring, E.
    Widén, Stephen E.
    Örebro University, School of Health and Medical Sciences.
    Erlandsson, S. I.
    Risks and music: patterns among young women and men in Sweden2011In: Noise & Health, ISSN 1463-1741, E-ISSN 1998-4030, Vol. 13, no 53, p. 310-319Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    Music and high levels of sound have not traditionally been associated with risk-taking behaviors. Loud music may intensify and bring more power and meaning to the musical experience, but it can at the same time be harmful to hearing. The present study aims to increase the knowledge about young women's and men's risk judgement and behaviour by investigating patterns in adolescent risk activities among 310 adolescents aged 15-20 (143 women; 167 men). The Australian instrument ARQ was used with additional questions on hearing risks and a factor analysis was conducted. The main results showed that the factor structure in the judgement and behavior scale for Swedish adolescents was rather different from the factor structure in the Australian sample. Also, the factor structure was not similar to the Australian sample split on gender. The results are discussed from a gender-and existential perspective on risk taking, and it is emphasized that research on risk behavior needs to reconceptualize stereotypical ideas about gender and the existential period in adolescence.

  • 294.
    Bolin, Caroline
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Falkerstedt, Johanna
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Brottsofferperspektiv i klientarbeteEn programteoretisk studie angående Brottsofferslussen på Kriminalvårdsanstalten Johannesberg2014Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 295.
    Bolu, Jülyet
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Sununu, Jannet
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Maskrosbarn: En kvalitativ studie om sex kvinnors överlevnadsstrategier2009Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 296.
    Bolu, Silva Cinderella
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Studenters erfarenheter av våld: En studie om sambandet mellan erfarenheter av våld under uppväxten och i den vuxna relationen2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of the study was to examine the students' experience of violence while growing up, experiences of violence in their relationships, and the relationship between. A quantitative survey was conducted at Örebro University with one hundred students. The dataset was analyzed in SPSS and reported in tables. The results showed that students to some extent experienced violence while growing up, as well as in their own relationships. The most common type of violence was a threat of physical violence, and violence in the form of pushing, restraint or being lagged. A significant correlation existed where male respondents indicated that they as children were victims of violence and that they later on exposed there partner to violence. The study also showed that students reported that both parties in the relationship were jealous against each other and to some extent controlling. The results were analyzed and in a subsequent discussion, linking it with previous research on the subject. The authors argued, as well as the previous research showed that it was difficult to answer the question why some children develop a norm-breaking behaviour. They emphasize the importance of ensuring a holistic approach where there are many different factors behind the development of violent behaviour.

    Download full text (pdf)
    FULLTEXT01
    Download full text (pdf)
    FULLTEXT02
  • 297.
    Boman, Anna-Carin
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Sexuella trakasserier bland ungdomar: En fråga om tjejers självförtroende?2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The aim of this study is to examine what view youths that often visit youth centers have of sexual harassments, regarding: (i) in what extent they experience sexual harassments as a problem, (ii) what they regard as solutions of the possible problem and also (iii) what they believe are the reasons for sexual harassments. A critical question is if it is possible to distinguish some gender based patterns in the youth’s ideas. The analysis is made by using feminist theory, mainly the concept gender system. A discourse analysis point of view is the basis because of the assumption that the way youths talk about sexual harassments effects the construction of the social world. The used method is qualitative with an explorative perspective. Four focus groups, two with girls and two with boys, with totally seventeen youths constitutes the base for the study. The result shows that sexual harassments very often occur among these youths and that they think this is a problem. The meaning of words of abuse such as “whore” is of big interest in all focus groups and the main substance is that the meaning of these words is not static, but depends on the context, by which it is said and for who it is intended for. When it comes to solutions the youths recommend more severe punishments and more interventions from adults. Especially the girl groups mean that girls need opportunities to strengthen their self confidence so they better can protest when they are being abused. The youth’s explanations of sexual harassment consider boy’s sexual desire, the influence of groups, the power of boys and girl’s self confidence. The majority of the informers consider that sexual harassments are performed by a special group of boys, preferably popular boys with strong self confidence. Three of the four focus groups think that sexual harassments are more occurring among youths with other ethnic extraction than among ethnic Swedes. No significant gender based differences can be found. The two girl groups show similarities whereas the boys do not in any greater extent. In the analysis the concept gender system is applied on the results and it is clear that this concept can be useful in the understanding of the youth’s view of sexual harassments. However the gender order can not explain everything, for example why not all boys are considered as possible perpetrators. Further the risk of focusing on changing the girls and their role in the harassments are discussed, while this can put the blame on them and strengthen existing gender systems. Finally studies that examine what distinguish boys that commit these actions and an approach that in greater extent considers boys as a heterogeneous group, possible to change, is asked for.

  • 298.
    Borglund Hjalmarsson, Olivia
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Kitzing, Emma
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    "Ett föräldraskap i uppförsbacke" En integrativ forskningsöversikt om intellektuell funktionsnedsättning och föräldraskap2016Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    SAMMANFATTNING

    Föreliggande studie redogör för att föräldrar med intellektuell funktionsnedsättning (IF) är en utsatt grupp i samhället, som ofta har svårigheter att vidmakthålla föräldrarollen. Under det senaste årtiondet har forskningen kring föräldraskap och IF förändrats. Från att ha en bild av att det huvudsakligen är funktionsnedsättningen som medför brister i föräldraskapet så har nu forskningen börjat undersöka hur den sociala kontexten kan tänkas forma föräldraskapet. Trots detta tycks det praktiska sociala arbetet fortfarande leva kvar i gamla mönster. Socialstyrelsen tillstår att kunskap och kompetens hos professionella ofta saknas i arbetet med dessa föräldrar. Föreliggande studie ämnar redogöra för forskningsläget kring föräldrar med IF, genom att undersöka forskning som tar ett föräldraperspektiv i anspråk. Studien använder ett sociologiskt perspektiv för att belysa vad föräldrarna upplever formar deras föräldraskap och hur den sociala kontexten kan ha betydelse för detta. Forskningsläget visar att det förekommer flera faktorer som formar föräldraskapet. Dessa presenteras utifrån en tematisk analys som socialt nätverk, attityder, social isolering, uppväxtvillkor samt hälsa, stress och ekonomi. En teoretisk anknytning görs för att illustrera hur den sociala kontexten kan förstås forma föräldraskapet. En av slutsatserna är att kunskap behöver lyftas kring de olika identifierade faktorerna, samt att professionella och allmänheten behöver se att den sociala kontexten har stor betydelse.

    Download full text (pdf)
    fulltext
  • 299.
    Borglund, Sandra
    et al.
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Svebeus, Ida
    Örebro University, School of Law, Psychology and Social Work.
    Inte bara pappa: En studie om pappors upplevelser av familjecentraler och konstruktionen av faderskapet2013Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 300.
    Borrwall, Anna
    et al.
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Gullberg, Pernilla
    Örebro University, Department of Behavioural, Social and Legal Sciences.
    Återfall i missbruk: en intervjustudie med fyra före detta missbrukare2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
3456789 251 - 300 of 2075
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf