oru.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
69707172 3551 - 3598 of 3598
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 3551.
    Ålander, Jonas
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    On the Meaning of Music: Organizers Perspectives of Constructing Culturally Diverse Music Venues2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Organizers of music venues work within complex networks of individuals, regulations and ideologies. They occupy positions where decisions of different kind are made and as much as they are subject to gatekeepers, they also act as the same when determining conditions of participation for the venues performers and audience. The concept of music serves as a constitutional notion and becomes a node around which the venues are constructed. Besides what sounds, music is coupled with concepts such as culture, community and quality and thereby hold multiple meanings as it includes ideas of what it is and what it is for. Because of the concepts equivocal character and the position organizers occupy, their conceptualizations of music thus become central when they encounter others’ ideas of the same concept during negotiations of the venues terms.

    Based on interviews with eight organizers during 2017, this paper discusses how the concept of music engages in multiple dimensions during the construction of six culturally diverse music venues in Sweden.

  • 3552.
    Ålander, Jonas
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    "Something to add to the body and shake": - En studie om människan och musiken i St. Vincent och Grenadinerna2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att undersöka människors förhållningssätt till musik i landet St. Vincent och Grenadinerna. Studien bygger på fältarbete som genomfördes där under tre veckor i april 2011 och undersöker hur begrepp som musik, musikalitet och ”bra” musik definieras. Vidare beskrivs hur musik kan påverka människan samt musikens funktioner i det dagliga livet. Studien bygger på sex stycken kvalitativa intervjuer av personer med olika ålder, kön, och bakgrund från St. Vincent och Grenadinerna. Intervjuerna spelades in under olika förhållanden och informanterna valdes ut genom snöbollsurval och målinriktat urval. Resultatet visar att musik är viktigt för och en stor del av informanternas liv. Musik definieras som känslor och funktioner eller ett medel för att förändra känslor. Musikalitet definieras till största del som något alla har men musiker anses ofta vara specialister. ”Bra” musik anses vara musik som berör individen. Musik betraktas ibland i det dagliga livet som en hjälp genom dagen eller en verklighetsflykt. Bland tidiga och starka minnen av musik visar resultatet att kyrkan och ”gatan” framkommer som platser där musik ofta förekommer. Samtliga informanter har erfarenheter av musikinstrument och gehör framstår som det främsta sättet att lära sig spela. Musik används vid olika situationer t.ex. när sinnestillstånd vill förändras eller yrkesliv utvecklas. Resultatet visar att musik påverkar människor på både positiva och negativa sätt. Budskap genom text i musiken är den främsta orsaken och budskap i västindiska musikgenrer diskuteras. Avslutningsvis menar informanterna att musiken förenar människor, men att det beror på kontexten. 

    Fulltekst (pdf)
    Ålander 2011
  • 3553.
    Ålander, Jonas
    et al.
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Georgii-Hemming, Eva
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    “The public foreigner” : Conceptualising migrant music research2016Inngår i: BSA Annual Conference 2016, BSA Publications Ltd , 2016Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper will outline global trends in research on ‘immigrants’’ participation in music practices, as a means of exploring how academic narratives of migration, integration, and transcultural communication are discursively constructed and communicated.

    We focus on migrant music practices, specifically, as spaces of resistance and development where cultural authority can be negotiated. Live performances potentially facilitate transcultural communication where diasporic identities can be transformed, and articulated through musical listening. Thus, analysing migrant music as a social practice illustrates the social, historical and agential context of migration experiences as well as how migrant music practices and the figure of ‘the migrant’ are characterised in relation to wider cultural and material forces.

    Our analysis, based on a systematic review of empirical literature, draws from articles published between 2003–2015. Our final research criteria yielded 219 articles which spanned multiple disciplines, though predominantly from social anthropology, ethnomusicology, and sociology.

    Based on our study, the first half of the paper will demonstrate key discursive trends in the literature, focusing largely on how “contexts” are judged to be vital for individual and group experiences as well as pointing to culturally specific socio-political, material and ethnic boundaries. The second half critically analyses problematic assumptions around what constitutes ‘migrant music practices’ but also how migrants themselves are characterized. In addition, it reveals that academic narratives on migration, integration, transcultural communication in a musical context are often narrativistic and do not reflect sufficiently on methodological concerns, interpretation and researchers’ own assumptions.

     

  • 3554.
    Ålvik, Jon Mikkel Broch
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Det vi ser og det vi ikke ser: Nærhet og avstand hos Marit Larsen og Marion Ravn2013Inngår i: I Dreamt I Was A Real Boy: Ei utstilling om kjønn i norsk pop og rock, Trondheim: Museumsforlaget AS, 2013, s. 43-48Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 3555.
    Ålvik, Jon Mikkel Broch
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Scratching the Surface: Marit Larsen and Marion Ravn: Popular Music and Gender in a Transcultural Context2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 3556.
    Ålvik, Jon Mikkel Broch
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    The Right to Perform: Simon Frith’s Performing Rites, Anglo-Centrism, and Popular Music2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 3557.
    Åsbacka, Lucas
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Det är en illusion: En studie i filmmusik och -ljud i Mulholland Drive2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna uppsats analyseras filmmusik och filmljud i David Lynch film Mulholland Drive (2001). Teoridelen består av två delar; en snabb inblick i David Lynchs tidigare filmer och en musikteoridel som baseras främst på Michel Chions teorier. Filmen har inte analyserats till fullo utan fyra viktiga delar av filmen har handplockats för analys; Inledning, Winkie’s, No hay banda och Twisten. Dessa scener har valts ut och får stå för en generalisering av filmen i helhet. I de specifika scenerna har ljudbilden analyserats och även jämförts med bild.

  • 3558.
    Åslund, Robert
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Övningsstrategier: En musiker som lånar metoder från idrottsvärlden2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3559.
    Åström, David
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Livsmedelsfrågan under orosåren 1917-19182010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3560.
    Öberg, Cecilia
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Framställning av syskon i Astrid Lindgrens Än lever Emil i Lönneberga och Madicken 2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att ta reda på hur syskonrelationer framställs i två av Astrid Lindgrens böcker. Än lever Emil i Lönneberga (1967) och Madicken (1967).

    Vidare är syftet att undersöka hur pojkar respektive flickor skildras i dessa böcker.

    Med hjälp av en kvalitativ textanalys och en närläsning av böckerna har dessa analyserats utifrån Maria Nikolajevas (1998) redskap för en boks karaktärer. Nikolajevas abstrakta schema för vilka egenskaper som anses vara normativa för flickor respektive pojkar kommer även det att ligga till grund för analysen. Resultatet visar att de analyserade karaktärerna visade upp egenskaper som både är typiskt manliga/pojkiga respektive kvinnliga/flickiga.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3561.
    Öberg, Pontus
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    "Allt som man läser är tråkigt förutom på tv-spel":  - En studie om vad som påverkar högstadieelevers intresse för skönlitteratur Pontus Öberg2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3562.
    Öberg Tuleus, Marianne
    et al.
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Olsson, Anna-Lova
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Bonnevier, Jenny
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Sharing: a Comperative Perspective on the Relation Between Teaching and Learning2012Inngår i: Journal of the Comenius Association, ISSN 2033-4443, nr 21, s. 7-12Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 3563.
    Ödman, Jakob
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Digitalt och analogt mixande och deras betydelse för upplevelse och klingande resultat2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3564.
    Öhlin, Malin
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap. Retorik.
    "Vi tar verkligen ett socialt ansvar, så mycket man kan begära!": en analys av H&M:s hantering och försvar efter Kalla Faktas granskning2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Den 24 oktober 2012 utför samhällsprogrammet Kalla Fakta en kritisk granskning av modeimperiet H&M, där man ifrågasätter H&M:s handlande angående levnadslönerna för textilarbetarna i deras produktionsländer. I denna uppsats är syftet att undersöka om H&M valt att försvara sig mot denna granskning i en korrespondens med Kalla Fakta. Det är ur ett retoriskt perspektiv intressant att studera hur ett värdsledande förtetag, som H&M, strategiskt väljer att svara på denna typ av situation för att försöka återuppta sin trovärdighet. I denna studie har jag med hjälp av retorikens statuslära och William L. Benoits apologia-teorier, kunnat konstatera att H&M använt sig av olika försvarstrategier som  förändras över tid i korrespondensen.  I denna studie har jag även kunnat konstatera att korrespondensen är en del av H&M:s återhämtningsarbetet i försök att förstärka deras ethos och till viss del reducera den bild som Kalla Fakta valt att målat upp av företaget.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3565.
    Öhman, Anna
    Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet, Karlstad, Sweden.
    Cykler och loopar i Salongen: En studie av återkoppling i frisörklassrummet2015Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The interest in this empirical study aims at assessment, more precisely feedback as part of ordinary activities within hairdressing education. The study investigates feedback practices related to assessment of knowing during production, with focus on communication between student and teacher. Communication is regarded as interactively constructed and is investigated through a multimodal social semiotic perspective which implies studying verbal as well as nonverbal resources in meaning making. Speech and body movements are not subordinate to each other and are studied as contributing in communication on their own terms.

    Video observations were used to investigate feedback practices in the hairdressing classroom, during a couple of lessons when last year’s students received customers for various treatments. From one hour recording, a selection was made showing communication between student and teacher with joint focus of attention during production. The selection is based on the assumption of feedback as interactively constructed and represented in a multimodal way.

    The analysis of the feedback practice shows a multifaceted result, since each interaction between a student and a teacher is unique. Nevertheless, a recurrent pattern of feedback construction could be discerned. Three important functions of feedback were distinguished, that of control, instruction and evaluation. Furthermore, these functions interact in temporal processes of cycles and loops. The core of feedback practice is found within the loop, where questions and wonders from the student are brought into a joint investigation.

    Fulltekst (pdf)
    Cykler och loopar i Salongen: En studie av återkoppling i frisörklassrummet
  • 3566.
    Öhman, Anna
    Institutionen för pedagogiska studier, Karlstads universitet, Karlstad, Sweden.
    Kameraanvändning i videoobservation2016Inngår i: Kapet (elektronisk), E-ISSN 2002-3979, Vol. 12, nr 2, s. 75-85Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Olika kameror ger fler perspektiv och således ett rikare datamaterial. Denna metodartikel beskriver erfarenheter av användning av huvudkamera och handkamera i videoobservationer och diskuterar hur användning av fler kameror kompletterar varandra. Datamaterialet består av 20 timmars film varav 10 timmar även har spelats in med huvudkamera. Sammantaget visar datainsamlingsmetoden hur huvudkameran erbjuder möjligheter att komma nära det som deltagarna talar om och gör. Kameran följer bärarens rörelser och blick på ett sätt som en handkamera inte lyckas fånga. I de studerade aktiviteterna, ger huvudkameran närbilder av materialet deltagarna arbetar med samt av hur de riktar sin uppmärksamhet och vad de talar om. Eftersom inspelning görs samtidigt både med huvudkamera och handkamera, kan materialet i olika filmerna jämföras. Användningen av huvudkamera har inte bara fördelen av att ge närbilder, utan den tillför detaljer från det arbetsmaterial deltagarna interagerar med och i, vilket inte synliggörs med enbart handkameran. Däremot har handkameran fördelen att kunna avbilda fler deltagare samtidigt och den kontext de befinner sig i. Artikeln konkluderar med hur inspelning med fler rörliga kameror är en lämplig metod för videoobservation eftersom det visar studieobjektet ur fler perspektiv.

    Fulltekst (pdf)
    Kameraanvändning i videoobservation
  • 3567.
    Öhman, Linda
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Kvinnors förhandlingsarena i förändring: - En studie om Fredrika Bremersförbundets Örebrokrets under övergången från husmoderskontrakt till jämlikhetskontrakt2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3568.
    Öhman, Marie
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    "Här kan jag äntligen tala": tematik och litterär gestaltning i Åsa Nelvins författarskap2007Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The subject of this thesis is Swedish author Åsa Nelvin’s writings. Five books are at the center of attention: The children’s books De vita björnarna (“The White Bears”) (1969) and Det lilla landet (“The Little Country”) (1971), the two novels Tillflyktens hus (“The House of Refuge”) (1975) and Kvinnan som lekte med dockor (“The Woman who played with dolls”) (1977), and the cycle of poems Gattet (“The Inlet”) (1981). The overriding aim of the the thesis is to characterize Nelvin’s literary works and her over-all literary enterprise.

    A major part of the thesis is devoted to textual analyses, the purpose of which is to identify fundamental themes and literary strategies in Nelvin’s works. Also treated is the author’s development from being a prose writer to becoming a lyric poet. In addition, the thesis examines how Nelvin’s writings relate to the cultural climate of the 1960s and 1970s; it deals with the reception of her works, and the question whether literary ideals and conventions have had any impact on her writings.

    Nelvin is generally associated with the emancipatory tradition of female autobiographers in the 1970s. Her works are considered to engage in psychological and/or gender issues and to be openly autobiographical. This thesis partly argues against that view by asserting that that the fundamental concern of Nelvin’s works is the experience of being and the creation of meaning. The textual analyses show that Nelvin’s writings in the main deal with existential matters such as time and death, art and eternity. They also show that the autobiographical elements in her works are not primarily directed towards the construction of womanhood or therapeutic confession. They rather serve as an aesthetic and meta-literary function, drawing attention to questions concerning the construction of the text (and life), and differences or correspondences between phenomena like fiction and reality.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
    Download (pdf)
    errata
    Download (pdf)
    cover
    Download (pdf)
    spikblad
    Download (pdf)
    bokmärke
  • 3569.
    Öhnell, Emelie
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Funktion och läsbarhetsindex: En studie av läromedel för grundskolans senare årskurser2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3570.
    Ökvist, Jonas
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Idrott och politik i media under de olympiska sommarspelen 1972 och 19842010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3571.
    Ölund, Samuel
    Örebro universitet, Akademin för humaniora, utbildning och samhällsvetenskap.
    Där brännvin blir heligt: En uppsats om kompositionen och tematiken i Torgny Lindgrens roman Norrlands Akvavit2011Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Marcus Willén vill med titeln på sin avhandling, Konsten att upphöja det ringa (2008), beskriva Torgny Lindgrens litterära metod. Utifrån novellsamlingarna Merabs skönhet och Brokiga blads vatten diskuterar Willén funktionen hos två övergripande teman han valt att benämna som ”Ordet” och ”Konsten”. Han menar att Lindgren i dessa gör bruk av samma metod som tematiken behandlar: existentiella frågor med vardagen och det materiella som bakgrund som lyfts av konsten.

    I romanen Norrlands Akvavit tycks Lindgren återkomma till en liknande tematik. Genom att beskriva protagonisten, Olof Helmerssons, västerbottniska odyssé vill jag i den här uppsatsen visa hur denna tematik suggereras och hur romanens olika delar bildar en enda tematisk komposition.

    Olof Helmersson återvänder till Västerbotten med ett uppdrag. Han vill predika otro till dem han femtio år tidigare frälste i Guds namn. I detta vilar en stor ironi. Hans möten med gamla vänner blir inte som han tänkt sig. Många har gått bort och de som är kvar har redan lämnat tron eller hittat en ny. I dessa möten diskuteras även konsten explicit. Det framgår på flera ställen att den är en teknisk färdighet. Då framförallt i tal om predikan. Dessutom framgår att konsten kan gripa och upphöja. Till exempel säger Olof Helmersson om dragspelandet: ”Ingen blir idag gripen av dragspelsmusiken” (s. 88).

    Inbäddat i romanen finns en krönika över Karl den femtondes besök av trakten. Även där berörs konsten tydligt. Dessutom kommenteras det inre Västerbotten på ett speciellt vis. Invånarnas uppfattning om sig själv som ett utvalt och förunnat folk suggereras. Detta berörs också i huvudhandlingen då Olof Helmersson rör sig i och möter många åsikter och tankar om bygden. Dock överdrivs västerbottensskildringen och övergår även den i ironi.

    Dessa teman menar jag bildar tre linjer i kompositionen: Västerbotten, det andliga och krönikan. De vävs samman av det övergripande tema som de behandlar: komplexiteten i den mänskliga existensen och betydelsen av konsten. Ironin som genomsyrar samtliga delar suggererar frågor utan svar och romanen slutar på sätt och vis där den börjar. 

    Marcus Willén vill med titeln på sin avhandling, Konsten att upphöja det ringa (2008), beskriva Torgny Lindgrens litterära metod. Utifrån novellsamlingarna Merabs skönhet och Brokiga blads vatten diskuterar Willén funktionen hos två övergripande teman han valt att benämna som ”Ordet” och ”Konsten”. Han menar att Lindgren i dessa gör bruk av samma metod som tematiken behandlar: existentiella frågor med vardagen och det materiella som bakgrund som lyfts av konsten.

    I romanen Norrlands Akvavit tycks Lindgren återkomma till en liknande tematik. Genom att beskriva protagonisten, Olof Helmerssons, västerbottniska odyssé vill jag i den här uppsatsen visa hur denna tematik suggereras och hur romanens olika delar bildar en enda tematisk komposition.

    Olof Helmersson återvänder till Västerbotten med ett uppdrag. Han vill predika otro till dem han femtio år tidigare frälste i Guds namn. I detta vilar en stor ironi. Hans möten med gamla vänner blir inte som han tänkt sig. Många har gått bort och de som är kvar har redan lämnat tron eller hittat en ny. I dessa möten diskuteras även konsten explicit. Det framgår på flera ställen att den är en teknisk färdighet. Då framförallt i tal om predikan. Dessutom framgår att konsten kan gripa och upphöja. Till exempel säger Olof Helmersson om dragspelandet: ”Ingen blir idag gripen av dragspelsmusiken” (s. 88).

    Inbäddat i romanen finns en krönika över Karl den femtondes besök av trakten. Även där berörs konsten tydligt. Dessutom kommenteras det inre Västerbotten på ett speciellt vis. Invånarnas uppfattning om sig själv som ett utvalt och förunnat folk suggereras. Detta berörs också i huvudhandlingen då Olof Helmersson rör sig i och möter många åsikter och tankar om bygden. Dock överdrivs västerbottensskildringen och övergår även den i ironi.

    Dessa teman menar jag bildar tre linjer i kompositionen: Västerbotten, det andliga och krönikan. De vävs samman av det övergripande tema som de behandlar: komplexiteten i den mänskliga existensen och betydelsen av konsten. Ironin som genomsyrar samtliga delar suggererar frågor utan svar och romanen slutar på sätt och vis där den börjar.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3572.
    Ölvstam, Carl
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Didaktiska val och goda relationer: En undersökning om betydelsen av goda relationer mellan lärare och elev i den frivilliga musikundervisningen2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3573.
    Önander, Hannes
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Örebro Stad. Barnavårdsmämnds omhändertagande av barn för skyddsuppfostran: "[...] Hans två senaste förseelser är dock av sådan art att reaktionen denna gång måste bli betydligt skarpare. Jag för därför föreslå att nämnden omhändertager honom för skyddsuppfostran"2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3574.
    Örn, Joel
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Massively Multiplayer Online Role-Playing Games as an Educational Tool for Communicative Competence and Vocabulary Acquisition in English2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3575.
    Örn, Lina
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Från fostran till kunskap – eller?: - En undersökning om förändring och kontinuitet i idrottsämnets kunskapssyn mellan 1878-2011 -2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3576.
    Örn, Oscar
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    "The Heart of Sweden": -profilering av Örebroregionen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3577.
    Örtegren, Alex
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    A Study of Aldous Huxley's Satire in Antic Hay and Those Berren Leaves2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3578.
    Örtegren, Alex
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Läroverksläraren lämnar läroverket: Identifikation i förändring 1963-19722013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    Historia_Kandidatuppsats_Alex_Oertegren
  • 3579.
    Österberg, David
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Motoriska färdigheter för fyra klubbor: En väg framåt i tekniken för slagverk2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3580.
    Österberg, Elin
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Från att förtälja till att berätta: En innehållslig och språklig jämförelse mellan original- och lättlästversion av Robin Hood2015Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3581. Österberg, Eva
    et al.
    Carlsson Wetterberg, ChristinaÖrebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Rummet vidgas: kvinnor på väg ut i offentligheten 1880-19402002Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 3582.
    Österberg, Sofie
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Olika vägar till läs- och skrivutveckling: En jämförelse av två undervisningsmodeller för läs- och skrivutveckling i relation till kursplanen i svenska2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 3583.
    Österholm, Johan
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Civiliserade nordbor och primitiva främlingar: En kritisk diskursanalys av journal- och förfilm i folkhemmets Sverige2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This essay examines a small selection of Swedish newsreel and documentary short films, primarily travelogues, produced shortly before and after the second world war. The general aim is to expose differences in the representation of “The Other” and the “ethnic Swede” by applying a critical discourse analysis. The purpose is to illuminate how the material positions the latter as the norm and then contextualize this with xenophobic currents that had developed up until the middle of the twentieth century. Theoretical and methodological framework is drawn from the field of cultural studies as well as the nonfiction film. The analysis shows that the Swedish newsreel and travelogue indeed, to a high degree, possessed these currents even though part of them, mainly the anti-Semitic ideas, seems to relapse after the Holocaust.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3584.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Kropp, görande och varande i musik: en fenomenologisk studie2013Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3585.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    Kropp, görande och varande i musik: en fenomenologisk studie2015Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This thesis aims to explore bodily anchored dimensions of meaning in relation to four different musical contexts. How does the body take hold of the music? How does the music take hold of the body? These questions intersect each other through providing different entry points, which aims to illuminate this phenomenon from different perspectives. Given the fact that these issues are intertwined, they cannot be separated, nor should they be. Instead, they should be understood in light of each other. The questions intersect each other, yet are not identical. This thesis uses a theoretical foundation inspired by Maurice Merleau-Ponty’s phenomenology of the body, along with Frede V Nielsen’s view of music as a universe of meaning, which provides a spectrum of experience possibilities.

    Four musical contexts are represented; a professional musician (Astrid, in her 60’s), a concertgoer and also a professional composer (Björn, in his 40’s), a professional DJ (Celia, in her 30’s), and a professional dancer (David, in his 20’s).

    The participants in this study have been observed in their contexts through participatory observations and video observations. The observations took place at an orchestra rehearsal (Astrid), a concert (Björn), a nightclub gig (Celia) and a dance rehearsal (David). The observations were proceeded by stimulated recall interviews as well as semi-structured interviews (two interviews per person). The collection of empirical data was concluded by a focus group where all four participants took part.

    The voices of the participants are heard through life stories that are built on the conducted interviews. Themes (essences) that describe the bodily anchored dimensions of meaning among the participants have emerged through phenomenologicalhermeneutical readings and analysis of their life stories and interviews.

    The study indicates that all four musical contexts share the bodily anchored dimensions of meaning, emanating from musical learning and knowledge. The four contexts also share experiences of aesthetic, emotional and existential relations to musicking. In addition, the room plays a significant role, together with body and communication.

    The musician and the DJ express the dual aspect of the body, e.g. to have and to be in a body, and also the distinction between a professional and a private body. The concertgoer/composer and the musician both highlight how the body can expose the person through stress, nervousness and habitus. The concertgoer/ composer also illustrates how language emanates from bodily gestures.

    When the body takes hold of the music, it occurs through an intentional act, through a reaching out in the world – an act of doing. When the music takes hold of the body, it involves becoming shaken, touched and, without notice, being struck by music – an act of being. Between doing and being, there is a gap – the flesh – that can be understood as our existence.

    Fulltekst (pdf)
    Avhandling
    Download (pdf)
    Spikblad
    Download (pdf)
    Omslag
  • 3586.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    The body, to make and to be in music: a phenomenological study2013Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3587.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    The body, to make and to be in music: a phenomenological study2014Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3588.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    The body, to make and to be in music: a theoretical double-stop2012Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3589.
    Österling Brunström, Johanna
    Örebro universitet, Musikhögskolan.
    The body, to make and to be in music: a theoretical double-stop2012Inngår i: Abstracts: 17th conference of the Nordic Network for Music Educational Research Reykjavík, 22. – 24. February 2012, 2012, s. 64-66Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3590.
    Östman, Staffan
    Örebro universitet, Humanistiska institutionen.
    Skriver städaren?: En städares skriftbruk under en arbetsdag2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
  • 3591.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    ADB i folkbokföring och beskattning: Transkript av ett vittnesseminarium vid Tekniska museet i Stockholm den 17 januari 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

     The modern Swedish state administration is tax administration sector. In the beginning this development today in the frontline when it comes to carry on an effective activity both in a national and an international perspective. One very important factor has been the ability to implement modern information technology. This development started already in the sixties especially in the was very much depending on pioneers and driving spirits. The witness seminar ”ADB i folkbokföring och beskattning” [Computerization Within Civic Registration and Taxation] was held at Tekniska museet [The National Museum of Science and Technology] in Stockholm on 17 January 2008 and was led by the Administrative Services Manager of the Swedish Tax Agency, Alf Nilsson. This seminar illustrates, through persons who were active during the early period, when the tax administration started its work to modernize and simplify its processes both in the tax area but also in civic registration.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3592.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    ADB-tekniken och den Allmänna försäkringen: Transkript av ett vittnesseminarium vid Tekniska museet i Stockholm den 12 februari 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

     The witness seminar” ADB-tekniken och den Allmänna försäkringen” was held at Tekniska museet [The National Museum of Science and Technology] in Stockholm on 12 February 2008 was led by Olli Aronsson. The ambition to discuss the factors that had the greatest impact on the use of IT in the Swedish Social Security administration during 1960–1990, what was achieved and which were the results of the use of IT. The panel consisted of former senior managers from the Swedish Social Security Agency and from the Swedish Agency for Public Management. These two agencies were very much involved during these three decades in the IT development process. Several new on-line applications were introduced from 1973 i.e. old age pensions, health insurance, child allowance, etc. The large business volumes forced the social security administration to develop its own software for database management, transactions processing and network management that were in the frontline of what the IT industry could develop in these years. The risks involved in such parallel development were underestimated but luckily enough, systems were delivered on time. During the 1980s a lot of investigations were made concerning how to decentralize the system structure. None of those ideas were realized. The effects of the use of IT in the social insurance were that IT proved to be an enabler for fast decided social insurance reforms made by the politicians in the 1970s. In cases like the child allowance the centralized systems proved to reduce false double payments. Staff could also be reduced significantly when applications for the allowances were avoided by new effective data routines between the national registrations system and the social security systems. Since the structure of the systems created in the 1970s were more or less the same over 20 years the economics of the systems were profitable. Due to the organizational structure in the social insurance during this period with a central governmental social security agency and independent regional social security organizations, the full potential of the rationalization was hard to achieve.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3593.
    Lindgren, Sofia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Datacentralerna för högre utbildning och forskning: Transkript av ett vittnesseminarium vid Tekniska museet i Stockholm den 27 mars 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

     The witness seminar ”Datacentralerna för högre utbildning och forskning” [The Data Processing Centres for Higher Education and Research] was held at Tekniska museet [The National Museum of Science and Technology] in Stockholm on 27 March 2008 and was led by professor Sture Allén. The main questions dealt with the introduction of the data processing centres, its development and influence on higher education and research, as well as the closure and transformation of the centres. The centres came into existence because of the great expenses that were connected to the acquisition of computers. In the witness seminar different views were represented, such as the one of The Swedish Agency for Public Management which was responsible for the acquisition, the managers of the centres as well as the users of the centres. The centres have had a great influence on both education and research and have affected the mode of working with computers. Among other things, the creation and use of different programs emerged at the centres.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3594.
    Wallenstein, Sven-Olov ()
    Södertörn University, Huddinge, Sweden.
    Nilsson, Jakob ()
    Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
    Foucault, Biopolitics, and Governmentality2013Bok (Annet vitenskapelig)
  • 3595.
    Lindgren, Sofia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Högre datautbildningar i Sverige i ett historiskt perspektiv: Transkript av ett vittnesseminarium vid Tekniska museet i Stockholm den 24 januari 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

     The witness seminar ”Högre dataubildningar i Sverige i ett historiskt perspektiv” [Higher Education in the Computers Sciences in Sweden from a Historic Perspective] was held at Tekniska museet [The National Museum of Science and Technology] in Stockholm on 24 January 2008 and was led by Ingemar Dahlstrand. Different aspects of the development of higher education within the computer area were discussed and debated. The witness seminar focused on the expansion of the subject area that grew from Numerical Analysis, Administrative Data Processing and the area that in the end became Computer Science. The experiences from the different universities were compared and debated. The development of the subject area of computers took various paths at the universities. The experiences of working within a newly established subject area were discussed. These included, among other aspects, the relation to the industry. Also the experiences of having to rely on a centralised system with Data Processing Centres in order to use computers were mentioned.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3596.
    Lindgren, Sofia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Lysator: Transkript av ett vittnesseminarium vid Linköpings universitetLinköping den 21 februari 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The witness seminar ”Lysator” was held at Linköpings universitet [University of Linköping] on 21 February 2008 and was led by PhD Lennart Sturesson. Lysator is a student-led society with a focus on computers which was established at the University of Linköping in the early 1970’s. The witness seminar focused on the founding of the society and the driving forces behind this as well as the first activities that took place within the organisation. Besides experimentations with a D21-computer, that was donated by Datasaab, one of the major projects during the 1970s was the construction of the minicomputer LYS 16. The members of Lysator even started selling the computer. Besides the construction of the LYS 16, the membership in a technological orientated organisation that focused on new advancements in technology, was discussed. Some of the later projects of the society carried out in the 1980s were also mentioned, such as RydNet and Projekt Runeberg.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
  • 3597.
    Masterton, Malin ()
    Örebro universitet.
    Sjödin, Sofia ()
    Örebro universitet.
    ORU2015 Örebro University Research Evaluation 2015: Evaluation Report2015Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    ORU2015 – Executive Summary

    During 2015, all research performed from 2008 to 2014 at Örebro University, as well as research at Örebro University Hospital, has been evaluated. This report – ORU2015 – presents the background, planning and implementation of the research assessment and its results. Chapter I includes the panel evaluations, and chapter II presents the bibliometric data. Of the 38 subunits of evaluation, 8 are within the Faculty of Business, Science and Engineering, 17 are within the Faculty of Humanities and Social Sciences, 7 within the Faculty of Medicine and Health, and 6 at Region Örebro County’s University Hospital. The evaluation had a meta-analytical approach (see Annex A), and the external multidisciplinary panel assessed the research in each subunit of evaluation (see Annex B). 

    The panel’s evaluation material consisted of a research overview, documentation on academic staff and competence, as well as on funding, self-evaluations and bibliometric data. The self-evaluations by each subunit addressed (i) scientific quality and scientific impact, (ii) impact and outreach, (iii) internationalisation, and (iv) research – education interaction. Each overarching evaluation unit was also assessed, including a SWOT analysis, by the respective heads of schools and deans. Apart from the self-evaluations, the material was retrieved from the university databases, Web of Science and Academic Archive Online (DiVA). The subunits had the opportunity to update their research information for the research overview prior to making the material available to the panel. The fourteen panellists, representing economics, natural sciences and technology, humanities, social sciences, medicine and health sciences, met for two days in October at Örebro University for the evaluation discussions. The agreed evaluation statements were delivered shortly thereafter. 

    The great variability in the subunits’ scientific practices, scale, and establishment had to be accounted for in the panel evaluations. The evaluation subunits range from very large (up to 60 researchers), to medium sized (about 20 researchers), and to quite small subunits (fewer than nine researchers). The points of reference for the panel’s statements were the (i) quality of research, (ii) research environment and infrastructure, (iii) scientific and social interaction and (iv) future potential. Gradings ranged between Excellent (5) and Insufficient (1). The key data in the bibliometric assessment was scientific impact, vitality, productivity and international visibility, as indicated by the publications of each subunit. It can be seen from the panel statement of a subunit and the matching bibliometric data that these two assessments correspond to a large extent, but not completely.

    It is concluded from the panel evaluation that there are Excellent (5), Very Good (4), Good (3), Sufficient (2), as well as Insufficient (1) subunits at the university. A majority of the fourteen subunits that performed well (grade 3 – 5) are medium-sized, whilst the majority of the sixteen weakly performing subunits (grade 1 – 2) are small in size. Of course, for the humanities and social sciences, the Web of Science data only contains output to a limited degree. Therefore data from DiVA has been used and compared as well. For some subunits this makes a difference, but of the 16 subunits that show a weak performance according to Web of Science data, ten also perform weakly as shown in DiVA. Only three of these subunits score Good and one Very Good in DiVA.

    It can be seen from ORU2015 that the research volume, especially expressed in scientific publications per year and citations, has roughly doubled since ÖRE2010. In 2014, the total number of publications in Web of Science by researchers at the university and the university hospital reached some 600 and the number of citations were 14,000 the same year. The ‘findings’ of ORU2015 provide an important basis for decisions by leaders at all levels of the university in terms of strategic planning, support, and development of the research for the future.

    Fulltekst (pdf)
    ORU2015
  • 3598.
    Peralta, Julia ()
    KTH, Skolan för arkitektur och samhällsbyggnad (ABE), Filosofi och teknikhistoria.
    Statskontoret: Transkript av ett vittnesseminarium vid Tekniska museet i Stockholm den 5 februari 20082008Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The witness seminar “Statskontoret” [The Swedish Agency for Public Management] was held at the National Museum of Science and Technology in Stockholm on 5 February 2008 and was led by Lars Dahlberg. Statskontoret, which came under the Ministry of Finance, played an important role in the computerization of the state sector in the 1960s and 1970s. In the beginning of 1963 Statskontoret was given a central and strategic role and parts of its earlier functions were transferred to a state-owned consultancy firm and special organizations (i.e. DAFA). These were set up to run many of the newly developed systems under the control of Statskontoret. Statskontoret’s three different roles in this context were in focus during the seminar. The first was “the system-developer”. The Ministry of Finance insisted that Statskontoret should play an important role –  adding competence but also exerting a certain amount of control – side by side with the agencies which were to use the new computer systems. The second role concerned giving priority to the needs of the different agencies and the financing and purchasing of the computers the agencies needed. Statskontoret was the biggest computer-purchaser in Europe and all the international computer vendors were eager to push their interests. The third role was setting technical standards for the government computer systems. The cooperation between Statskontoret and the different agencies rested on a sort of “power-balance” and worked on the whole quite well. The relationship between Statskontoret and vendors was businesslike. On a few occasions decisions were taken favouring the Swedish computerindustry. Towards the end of 1980s many of the functions that Statskontoret had were delegated to the agencies, which were described in the seminar. Statskontoret kept its role as purchaser and as coordinator and builder of an ITinfrastructure for the public sector and setting standards.

    Fulltekst (pdf)
    FULLTEXT01
69707172 3551 - 3598 of 3598
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf