Med sina runda bord och whiteboards blir ALC ett utrymme där lärare kan uppmuntra studenterna att arbeta i smågrupper. Om grupparbete ska främja kollaborativt lärande behöver läraren anta ett problembaserat förhållningssätt. Detta bidragbeskriver ett problembaserat förhållningssätt till skrivundervisning som George Hillocks kallar the environmental mode of teaching. Förhållningssättet fungerar väl för att undervisa i stilistik, ett retoriskt delområde som syftar till att utveckla stilistisk förmåga hos studenter genom övning, analys och reflektion.