To Örebro University

oru.seÖrebro universitets publikasjoner
Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Postkoloniala perspektiv i digitala läroplattformar: - En jämförelse av Nationalencyklopedin, Forum för levande historia och SO-rummets innehållkring avkolonisering
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.
2022 (svensk)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats är att undersöka på vilket sätt digitala plattformar framställer avkoloniseringen men också hur de digitala plattformarna utifrån ett postkolonialt perspektiv kan påverka ett ”vi” och ”dem” tänk. Uppsatsen utgår från en postkolonial teoretisk grund och är en kvalitativ text- och diskursanalys. Det tre digitala plattformarna som användas som primära källor är Nationalencyklopedin, SO-rummet och Forum för levande historia. Uppsatsens analys görs utifrån två utvalda teman. Det ena temat är avkolonisering och andra temat är Ordval. Ur det två analysdelarna kan slutsatsen dras att SO-rummet är den webbplats som har flest diskurser kring ”vi” och ”dem” samt även använder sig av värdeladdade ord som kan kopplas till en europeisk värdering och syn på händelserna som analyserades. Genom detta kan slutsatsen dras att SO-rummet snarare stärker ett ”vi” och ”dem” känsla än minskar den. Plattformen Forum för levande historia innehåller inte några värdeord vid den genomgång av de material som använts från denna webbplats, vilket gör att slutsatsen blir att plattformen minskar ett ”vi” och ett ”dem” tänk genom att inte lägga in värderingar i de olika händelserna som har analyserats. Detta gör till viss del även Nationalencyklopedin, som i delar av analysen håller sig objektiv men som även i andra delar väljer att lägga in värderingar i de olika händelserna genom vissa ordval. Detta leder till att Nationalencyklopedin både kan minska men också stärka en ”vi” och ”dem” känsla beroende på vilken faktatext läsaren får till sig.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2022. , s. 31
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-101588OAI: oai:DiVA.org:oru-101588DiVA, id: diva2:1700318
Fag / kurs
Historia
Veileder
Tilgjengelig fra: 2022-09-30 Laget: 2022-09-30 Sist oppdatert: 2022-09-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Postkoloniala perspektiv i digitala läroplattformar: - En jämförelse av Nationalencyklopedin, Forum för levande historia och SO-rummets innehållkring avkolonisering(639 kB)139 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 639 kBChecksum SHA-512
feee856f825891cefa9fbe20ac3f5435192d7416546fc1cb2c27ec61d710f6309098d8d3554a47f0cfbe8f4bab08c66fbdae2270275ff6426b1494c78eb339e9
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 139 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 194 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf