Till Örebro universitet

oru.seÖrebro universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kartläggning och inkludering av nyanlända elevers kunskaper: exemplet musik
Örebro universitet, Musikhögskolan. Övrig skolnära forskning, Högskolan i Jönköping, Jönköping, Sweden.ORCID-id: 0000-0001-7030-9925
Mälardalens högskola, Västerås, Sweden.
2016 (Svenska)Ingår i: Skolans möte med nyanlända / [ed] Lahdenperä, Pirjo & Sundgren, Eva, Stockholm: Liber , 2016, 1, s. 49-64Kapitel i bok, del av antologi (Övrigt vetenskapligt)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Stockholm: Liber , 2016, 1. s. 49-64
Nyckelord [sv]
nyanlända elever, interkulturell kommunikation, interkulturell didaktik
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-67864ISBN: 978-91-47-12219-6 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:oru-67864DiVA, id: diva2:1232595
Tillgänglig från: 2018-07-12 Skapad: 2018-07-12 Senast uppdaterad: 2022-08-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Person

Lilliedahl, Jonathan

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Lilliedahl, Jonathan
Av organisationen
Musikhögskolan
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

isbn
urn-nbn
Totalt: 554 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf