Bakgrund: Hjärtsvikt är ett kliniskt syndrom som innebär att hjärtat brister i sin förmåga attleverera tillräcklig hjärtminutvolym. Egenvård vid hjärtsvikt innefattar egna åtgärder för attbevara kroppens fysiska balans samt att så tidigt som möjligt upptäcka och sätta in lämpligaåtgärder vid symtom på försämring. Patientutbildning är centralt för omvårdnaden avhjärtsvikt. Syfte: Syftet var beskriva sjuksköterskeledd patientutbildning och hur den kanpåverka egenvården hos patienter med hjärtsvikt. Metod: En litteraturstudie utförd genomsystematisk sökning i databaser Cinahl och PubMed. En integrerad innehållsanalysgenomfördes på insamlade data. Resultat: Den patientutbildning som sjuksköterskanansvarar för kan ges med hjälp av olika typer av metoder som användning av multimedia,teach-back, uppföljningar samt patientutbildning i grupp. Dessa metoder visade ha en godeffekt för egenvård hos patienter med hjärtsvikt. Slutsats: Metoder som används avsjuksköterskan vid patientutbildning kan påverka egenvården hos patienter med hjärtsviktgenom att patienten får en utökad kunskap om sitt tillstånd och därmed förbättras patientensföljsamhet till egenvård.Nyckelord: Egenvård, hjärtsvikt, patientutbildning, sjuksköterska, självhantering