Det politiska intresset för gymnasial yrkesutbildning och framför allt för lärlingsutbildning fortsätter att vara högt.
Sedan 1990-talet har yrkesutbildningen i Sverige genomgått flera omfattande reformer. År 2011 infördes reguljära lärlingsutbildningar.
Hösten 2013 blev lärlingsutbildningen föremål för nya politiska initiativ.
Ambitionen är att genomföra ett systemskifteoch lägga upp lärlingsutbildningen på samma sätt som i Tyskland och Österrike.
I januari 2014 föreslog regeringen en ny lag för att införa lärlingsanställning.
Denna antologi utgör en mötesplats för forskare med intresse för yrkesutbildning. Texterna har ett flerdisciplinärt angreppssätt på yrkesutbildningen. De medverkande forskarna utgår från sina respektive ämnesperspektiv. Utgör den gymnasiala yrkesutbildningen en skolform för morgondagens arbetsliv? Ja, skulle de medverkande forskarna i denna antologi gemensamt svara.
De olika antologibidragen avspeglar en bred samsyn om att flera institutionella förändringar krävs för att yrkesutbildningen ska kunna bli den attraktiva gymnasieutbildning som den förtjänar att vara.