Till Örebro universitet

oru.seÖrebro universitets publikationer
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läsning en gissningslek för många elever
Örebro universitet, Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap.ORCID-id: 0000-0002-8056-3561
2025 (Svenska)Övrigt (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
Abstract [sv]

I nyheter har vi de senaste åren fått höra att vi har en läskris i svensk utbildning. Unga skyr läsning en masse, menar många. Hur kommer det sig då att vi vuxna har så svårt att lära unga att läsa? När jag lyssnar på debattörer, politiker, lärare, forskare med flera tänker jag att vuxna inte alltid förstår hur komplex läsförmågan faktiskt är.

Ort, förlag, år, sidor
Nerikes allehanda AB , 2025.
Serie
Nerikes Allehanda, ISSN 1103-971X ; 2025-01-31
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:oru:diva-125379OAI: oai:DiVA.org:oru-125379DiVA, id: diva2:2018523
Tillgänglig från: 2025-12-03 Skapad: 2025-12-03 Senast uppdaterad: 2025-12-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Fri fulltext

Person

Karlsson, Josefine

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Karlsson, Josefine
Av organisationen
Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 31 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf