To Örebro University

In Sweden, the last couple of years have entailed an increased amount of concern, due to events like the Corona-pandemic and an ongoing war in Europe. These situations have made the Swedish population more crisis- and risk-aware than they were before. In this independent study we explore Swedish students' crisis preparations as well as their risk knowledge. The aim of this pilot study is to examine students' risk- and crisis preparations as well as what affects them. From previous research in the field and the study's theoretical framework, an individual's trust in the state as well as one's demographic qualities, should affect your riskand crisis preparations. The study's aim and research questions are analyzed quantitatively based on the study's survey. The results from the survey showed that an individual's demographic qualities do affect one's risk- and crisis preparations and that one's trust in the state does not. Students' risk- and crisis preparations are dormant for the most part, something that we discuss and that would be interesting to base future studies on.

De senaste åren har kantats av ökad oro i Sverige på grund av händelser som Coronapandemin och krig i Europa. Dessa situationer har gjort den svenska befolkningen mer risk- och krismedveten än tidigare. I detta självständiga arbete undersöks studenters förberedelser inför eventuella kriser. Syftet med denna pilotstudie är att undersöka studenters risk- och krisförberedelser samt vad som påverkar dem. Utifrån tidigare forskning och studiens teoretiska referensram kan individens tillit till staten samt demografiska egenskaper påverka individens risk- och krisförberedelser. Syftet och frågeställningarna analyseras kvantitativt med hjälp av resultat från studiens webbaserade enkät. Utifrån webbenkäten fann vi i resultaten att individens demografiska egenskaper har en viss påverkan på ens risk- och krisförberedelser men att individens tillit till staten inte har det. Studenters risk- och krisförberedelser är till stor del passiva, något vi diskuterar och som även vore intressant att basera vidare studier på.