To Örebro University

Syftet med denna studie var att belysa och analysera hur unga vuxna med multietnisk bakgrund i Sverige upplever att navigera mellan två olika kulturer; deras arvkultur och värdkultur. Genom att genomföra kvalitativa, semi-strukturerade intervjuer med sex unga kvinnor (mellan 20 och 29 år) syftade studien till att utforska hur denna målgrupp upplever mellanförskap. Det, i samband med hur de upplever tillhörighet och navigering, hur deras erfarenheter av mellanförskap påverkade deras etniska identitetsskapande, och vilka copingstrategier de eventuellt använde. Resultaten av denna studie visade att unga vuxna som befinner sig mellan olika kulturer i Sverige känner att de inte fullt ut kan tillhöra varken deras arvkultur eller den svenska värdkulturen. Detta har påverkat deras etniska identitetsskapande på olika sätt. Ett vanligt tema är deras kamp för acceptans och erkännande av deras multietniska identitet, vilket har påverkat deras förmåga att forma en stabil etnisk identitet. För att hantera detta använder gruppen främst code-switching för att navigera mellan sina kulturer och att stärka sin sociala tillhörighet. Denna forskning adresserar en brist i befintlig litteratur som ofta saknar mångfaldig representation och djupgående kvalitativa insikter. Studien kan därför bidra till det sociala arbetet forskningsfält genom att ge en djupare förståelse för de identitetsrelaterade komplexiteterna bland multietniska unga vuxna i Sverige.

The aim of this study was to highlight and examine how young adults with multiethnic backgrounds in Sweden experience life between two different cultures; their heritage and host cultures. By conducting qualitative semi-structured interviews on six young women (between the ages of 20 and 29), the study aimed to explore how this target group perceived belonging and navigating, how their experiences influenced their formation of an ethnic identity, and which copingstrategies they eventually used. The findings of this study revealed that young adults experiencing being in between cultures in Sweden feel that they cannot fully belong to either their heritage culture or the Swedish host culture. This has impacted their ethnic identity formation differently. A common theme is their struggle for acceptance and recognition of their multiethnic identity, which has affected their ability to form a stable ethnic identity. To cope with this, the group primarily used code-switching to navigate between cultures and enhance their social belonging. This research addresses a gap in existing literature which was found to often lack diverse representation and in-depth qualitative insights. The study can therefore contribute to the field of social work by providing a deeper understanding of identity-related complexities of multiethnic young adults in Sweden.